《绞丝旁》教学设计。
教学目标。1．掌握绞丝旁和幺字旁这两个偏旁的书写要领。2．了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。
3．写好“纠”、“幻”、“纤”、“级”、“纪”、“幼”、“幽”、“兹”。教学重。难点。
1.巩固正确“双姿”和运笔方法，激发学生写字的热情。2.绞丝旁的写法。教学过程。
一、复习前课内容。
二、新课指导。
出示绞丝旁和幺字旁例字，或教师黑板上放大示范书写，引导学生观察。要求：仔细观察两个撇折的上下位置。三、书写指导。
写写偏旁”。通过练习初步掌握这两个偏旁的书写要领。绞丝旁：分三笔写成，两个撇折的起笔收笔基本上下对齐且平行，提笔不宜太长。四、例字指导。
纠”，左右结构，左右等高等宽，右部先写竖提，再于绞丝。
旁头部齐平处写竖，竖为末笔，一般为悬针。
幻”，左右结构，左窄右宽，右部横折钩略高大。“纤”，左右结构，左窄右宽，左右等高。右部“千”字横画靠近绞丝旁，使字形紧凑，但两部分不接触。
级”，左右结构，左窄右宽，右部“及”为竖撇，并注意与横撇的变化，横撇的撇作内收状，捺放开。
纪”，左右结构，左窄右宽，右部略短。竖弯钩的弯钩向右伸展。
幼”，写法同“幻”，撇为主笔，宜挺直，伸展。“幽”，三面包围结构，属下包上，两个“幺”包紧。“兹”，上下结构，两个“幺”包紧，字中心作一竖中线刚好左右对称。
二年级下册书法教案《提手旁》教学设计
提手旁 教学设计。教学目标。1.学会提手旁的写法。2.在书写过程中，培养学生认真的书写习惯和坚毅的意志品质。3.在书写训练中，重视学生个体差异，关注学生心理发展。教学重。难点。1.写好左窄右宽的汉字。2.培养认真观察 细心书写的良好学习习惯教学过程备注。一 游戏导入。同学们喜欢玩游戏吗？名字叫 大家...
二年级下册书法教案《立刀旁》教学设计
立刀旁 教学设计。教学目标。1.掌握立刀旁的字的书写要领。2.练习书写立刀旁的字。教学重。难点。立刀旁 形态窄长，比字左部件要长，短竖在竖钩左边中间偏上处起笔。教学过程。备注。一 揭示课题。今天，我们来学写立刀旁的字。二 指导。1.出示小黑板 划。2.学生观察字形。3.讨论交流。立刀旁 形态窄长，比...
二年级下册书法教案
第一课偏旁 一 教学目标。1 掌握正确的执笔方法和坐姿。2 激发学习铅笔书法的兴趣。3 培养良好的写字习惯。4 激发学生主动发现汉字特点和规律，提高自主识字的能力和兴趣。教学内容 关于木字旁 三点水 两点水的教学。教学重点 1木字旁 横短 竖长，捺改成点。2三点水 第一点偏右，末笔是提，三点呈左弧形...