《米字旁》教学设计。
教学目标。1.认识米字旁的形体结构及书写方法。
2.明确米字旁与组合部件的搭配关系及与各部件组合而成的结构特点。
3.按照偏旁的书写方法及与组合部件的搭配关系，写好课文例字，要求写得端正、比例恰当，并有书法味。教学重。难点。
1.认识米字旁的形体结构，掌握两个偏旁的书写方法。2.按照米字旁的书写方法及与组合部件的搭配关系。教学过程。
一、导入。1.今天，我们要上的是一节硬笔书法课，学习前，老师要提两个小问题：（1）怎样才能写**笔字？
要有正确的坐姿及握笔姿势；要学会看字帖；要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性。（2）正确的坐姿是怎样的？
学生演示，教师一边帮助纠正一边讲解。
身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，两臂平放在。
桌面。右手执笔，左手按纸，纸要放正。写的时候要做到三个一：手指离笔尖一寸，胸部离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。大家一起来做做看。
二、新授1.出示“米”
读课题：米字旁，比较米字的字与偏旁不同点2.新课教学。
米在没有做偏旁之前和做偏旁之后有什么变化）3.教师范写。
米字旁：这个偏旁分六笔书成。上部点撇一下一上，顿挫分明，遥相呼应，短横顺势左低右高，长竖注意起收笔，中间略弧，收笔可含蓄一钩，然后撇捺一气和成，与“禾”字旁末两笔无异。
4.学生试写，指名学生上台写。5.点评。
二年级下册书法教案《日字旁》教学设计
日字旁 教学设计。教学目标。1.掌握日字旁这个偏旁的书写要领。2.了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。3.写好 时 明 旷 旺 写得正确 端正 比例恰当。教学重。难点。如何记住日字旁的书写要领。教学过程备注。一 复习前课内容。先让学生写 奶 引 两个字，评价，让学生说说写好 奶 和 引 这两个字要注...
二年级下册书法教案《女字旁》教学设计
女字旁 教学设计。教学目标。1.掌握女字旁的书写要领。2.了解带有这个偏旁的字的一般书写规律。3.写好 奶 奴 如 妇 写得正确 端正 比例恰当。教学重。难点。1.巩固正确 双姿 和运笔方法，激发学生写字的热情。2.女字旁的写法。教学过程。一 复习前课内容。出示 引 弘 张 弦 纠 幻 让学生说说写...
二年级下册书法教案《言字旁》教学设计
言字旁 教学设计。教学目标。1.初步掌握言字旁这个偏旁的书写要领。2.了解带有这个偏旁的一般书写规律。3 写好例字，要求写得正确 端正，结构比例恰当。教学重。难点。1.巩固正确 双姿 和运笔方法，激发学生写字的热情。2.言字旁的写法。教学过程备注。一 写写偏旁。通过练习，初步掌握言字旁这两个偏旁的书...