二（下）健康教育目录。
时间。教育内容。
1、看电视时的卫生2、过马路与乘车时注意安全3、烧伤处理与预防4、电击伤处理与预防5、预防近视眼6、植树的好处7、注意力集中8、合理膳食9、预防红眼病。
备注。第一课。
日期课题教学目的教学重点教学用具教学内容及过程。
周次看电视时的卫生。
课时。时间20分钟。
形式讲授、广播、录象、幻灯、
多**、其他。
、知道看电视不当会引起身体部位的多种疾病。
、让学生学会看电视要适当，知道怎样正确的看电视。
让学生学会看电视要适当，知道教学知道看电视不当会引起身怎样正确的看电视。难点体部位的多种疾病。**。
一、导入。、你们喜欢看电视吗？平时你们都看多长时间呢？是坐着看的还是躺。
着看的？（学生交流，学生讨论利弊）
、其实看电视也是一种学问，看的不得当也会引起不好的病痛的，揭。
示课题——看电视时的卫生。
二、了解内容。
、出示课文中一些看电视不当的例子。
学生讨论，交流。
老师做总结何种姿势会引起何种疾病。２、我们应该怎么样正确的看电视呢？
学生讨论，交流，教师补充。
三、总结。只要我们正确的看电视，注意看电视时的卫生，我们就不会感到不舒服，也不会近视了。课后小结。
第二课。日期。
周次。课时。
时间20分钟。
课题过马路与乘车时注意安全教学目的教学重点教学用具教学内容及过程。
形式讲授、广播、录象、幻灯、
多**、其他。
、让学生了解为了确保自己与他人的安全与健康，应该从小养成遵守交通规则的好习惯。
、了解一些日常的安全知识。
让学生了解为了确保自己与他人教学了解一些日常的安全知识。的安全与健康，应该从小养成遵难点守交通规则的好习惯**一、、导入。
1、老师平时上班时总发现路上有人为了赶时间不等绿灯就穿马路？2、出示课题——过马路与乘车时注意安全。
二、了解内容。
、过马路时我们应该怎么做呢？生讨论，交流，师补充，总结。２、乘坐公共汽车时我们又应该怎么样呢？
生讨论，交流，师补充，总结。3、小品：抢座位。
（学生讨论，交流）三、总结。
安全掌握在我们自己手中，为了自己和他人的安全，我们一定要遵守交通规则。课后小结。
第三课。日期课题教学目的教学重点教学用具教学内容及过程。
周次烧伤处理与预防。
课时。时间。
20分钟。形式讲授、广播、录象、幻灯、
多**、其他。
、让学生了解烧伤紧急处理的一些小办法。
、让学生了解一些引起烧伤的原因，从而有所预防。
让学生了解烧伤紧急处理的一些教学让学生了解一些引起烧伤。
小办法。难点的原因，从而有所预防。
**一、、导入。
1、老师有一次点蜡烛时不小心把手烧伤了，你们知道该怎么办吗？2、出示课题——烧伤的处理与预防。
二、了解内容。
、通过**让学生了解哪些物品容易引起烧伤。让学生讨论日常生。
活中哪些也能引起这类事故。
、对于烧伤了的病人，我们应该怎么来紧急处理呢？
学生讨论，交流，教师指导，补充，板书。
、个别学生通过动作来演示一些紧急处理方法，让其他学生加深印象。三、总结。
平时对于能引起烧伤的物品，我们尽量不去接触；同时要牢记一些紧急。
处理烧伤的方法。
课后小结。第四课。
日期课题教学目的。
周次。课时形式。
时间35分钟讲授。
电击伤处理与预防。
1.懂得电击伤后的症状。2.知道电击伤后的处理。
3.懂得如何预防电击伤。
教学重点知道电击伤后的处理。教学用具。
一、引入。教学难点懂得如何预防电击伤。
**。1．表演小品：一位同学被电击伤后，旁边的同学手足无。措。教。
2．此时此刻，我们该怎么办？学。
二、讨论学习，了解内容。
内。1.你知道被电击伤后有什么严重的后果吗？
容。2.一旦被电击伤后，我们该怎样处理，做些什么？
及。3.怎样可以预防不被电击伤？
过。三、再读课文，熟记知识点。
程。四、模拟练习，知识巩固。
设计场景，同学指出哪些情况容易发生触电的意外伤害，并请部分同学模拟演练出点后该如何处理。
课后小结。第五课。
日期课题。周次预防近视眼。课时形式。
时间35分钟讲授。
教学目的1.知道什么是近视眼和近视眼的分类。
2.懂得怎样预防近视眼。
教学重点教学用具。
一、引入。1．表演小品：课堂上，一位同学眯缝着眼睛吃力的看着。
黑板上的字做着笔记。
教学内容及过程。
2．同学们，小品中的小朋友怎么了？二、自读课文，了解内容。
1.什么是近视眼？近视眼是怎样产生的？2.按照屈光度数的高低，近视眼可以分为几类？板书：低度近视、中度近视、高度近视。
3.小组讨论：既然大家都不喜欢近视，我们该怎样来预。
防它呢？三、再读课文，熟记知识点。四、课后实践。
课后，同学们同桌为一组，互相监督看谁能坚持保。
持良好的用眼习惯。
课后小结。懂得怎样预防近视眼。教学难点懂得怎样预防近视眼。
**。第六课。
日期课题教学目的教学重点教学用具教学内容及过程。
周次预防红眼病。
课时。时间。
35分钟。形式讲授、广播、录象、幻灯、
多**、其他。
、让学生了解红眼病是一种传染性很强的常见急性眼病。２、让学生掌握一些预防红眼病的知识。让学生掌握一些预防红眼病的知教学了解红眼病的一些症状。
识。难点。**一、、导入。
1、谁看到过红眼病的人吗？是什么样的？2、出示课题——预防红眼病。
二、了解内容1、红眼病是什么？2、了解红眼病的形成。3、讲述红眼病的一些症状。4、交流如何保护我们的眼睛。
5、让学生了解红眼病预防的注意点，形成一定的保护意识。二、总结。
为了我们的眼睛健康，我们应注意用眼卫生，保护眼睛，让我们每。
个人都有一双明亮的眼睛。
课后小结。第七课。
日期课题教学目的教学重点教学用具教学内容及过程。
周次植物的好处。
课时。时间。
35分钟。形式讲授、广播、录象、幻灯、
多**、其他。
、让学生了解我们的生活离不开植物。
、了解植物的好处，为我们人类带来的作用。
让学生了解我们的生活离不开植教学了解植物的好处，为我们人。
物。难点类带来的作用。
**一、、导入。
1、我们周围有很多大树绿化，你们看到这些有什么感觉呢？2、出示课题——植物的好处。
二、了解内容。
1、交流植物有什么好处？
2、了解森林的一些作用，给人类带来的帮助。
3、出示森林砍伐后的环境造成破坏的**，让学生讨论交流。4、了解森林植物对我们人类的重要性。5、让学生有保护环境保护植物的意识。三、总结。
树木是人类生存离不开的朋友，我们一定要植树造林，保护好地球。
课后。小结。
第八课。日期课题教学目的教学重点教学用具教学内容及过程。
周次注意力集中。
课时。时间。
35分钟。形式讲授、广播、录象、幻灯、
多**、其他。
、让学生知道注意力不集中的原因以及带来的不良后果。２、如何改变注意力不集中的习惯，针对原因采取的相应的措施。针对注意力不集中的原因采取的教学针对原因采取的相应的措。
相应的措施难点施。
**。一、导入。
、你平时在学习中有没有注意力不集中的情况？（学生交流，学生。
讨论利弊）、如何改变注意力不集中的不良习惯呢，今天我们就来学习17、注。
意力不集中。
二、了解内容。
1、出示课文中一些注意力不集中的例子为什么有些同学经常会注意力。
不集中呢。学生讨论，交流。
2、我们应该如何改变自己注意力不集中的不良习惯呢？
学生讨论，交流，教师补充。
三、总结。只要我们多参加一些体育运动，释放能量，同时也尝试一些比较静的项。
目，如下下棋，看看书等等。
课后小结。第九课。
日期课题教学目的教学重点教学用具教学内容及过程。
周次合理膳食。
课时形式。时间。
35分钟讲授。
、让学生了解合理营养、平衡膳食的知识２、克服不良饮食习惯。
怎样才是合理营养教学如何克服不良饮食习惯。
难点**。一、导入。
、你知道吃也有讲究吗？2、出示课题——合理膳食二了解内容。
1、食物多样化，谷类为主。2、多吃新鲜蔬菜和水果。3、经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉4、每天饮奶，常吃大豆及其制品。
5、膳食清淡少盐，正确选择零食，少吃含糖高的饮料6、食量怀体力活动要平衡，保持正常体重增长7、不挑食、不偏食，培养良好的饮食习惯。8、吃清洁卫生、未变质的食物。
三、总结。我们已经知道日常生活中如何合理营养、平衡膳食，以后一定要克服偏食、挑食等不良的饮食习惯。
课后。小结。
小学健康教育二年级下册
课间休息很重要。辅导目标 1 知道课间为什么要走出教室。2 知道课间为什么要望远。3 知道课间为什么要稍微活动。情感 1 喜欢课间走出教室去呼吸新鲜空气。2 乐于在课间进行户外活动。3 体验眼睛疲劳后望远的轻松舒畅感受。行为 学会健康文明的课间休息方式。辅导重点 认识课间户外活动 望远的好处。辅导难...
二年级健康教育下册
目录 第一课预防流行 冒。第二课第三课第四课第五课第六课第七课第八课。养成良好的进食习惯，饮食要讲文明讲究个人卫生 养成 四勤 好习惯预防蛔虫和蛲虫病。第一课预防流行 冒。现在已经进入冬季，天气开始冷了。老师每天清晨都要起来在院子里跑一会，你知道为什么么？小朋友每天早上做什么？怎么样预防。感冒让我们...
二年级下册健康教育
二年级下册健康教育教学设计。第一课心理卫生。教学目的要求。通过教学，使学生认识到我们的学校是个大家庭，大家在一起要互相帮助，即使发生矛盾也要相互谦让。教材重点难点。同学之间要互相帮助谦让。发生矛盾时应该怎么做。教具和学具。教学挂图。教学过程。1 导入新课。教师出示挂图 老师带着同学们做游戏 师 看看...