我于2023年3月21日，有幸参加了在城区太阳城18小学校由城区教研组组织的小学二年级下册语文统编教材的网络培训。通过这次学习，使我对新教材有了较清晰的认识，加深了对新课程改革的理解与体会， 获益匪浅，具体感想总结如下：
首先在本次培训中，林孝杰等专家从教材的整体概况、教材的编排特点、识字与写字的编排及主要特点、阅读的编排及主要特点、口语交际的编排及主要特点、写话编排及其特点多个方面对教材做了具体详细的解读，并提出了诸多宝贵的教学建议，使我对小学《语文课程标准》有更新的了解，对新教材也有了新的理解和把握。在今后的教学中，我将根据新的解读和要求，努力去实践，创建更加高效的课堂，使学生语文综合素质得到更大的提高。
其次通过此次学习，我更深刻地认识到自身的不足。在本次培训中，各位学科专家围绕“人文主题”，25篇7个单元组成认450个，会写250个字的要求做了详尽的解读。始终围绕以学生为中心，以学生为主体的原则，教学中要求更加注重激发儿童学习兴趣，保护儿童的天性。
教学方法上特别提出，应关注方法，策略，鼓励发现**。针对教材内容，要求教学时注重文化传承，立德树人自然渗透涵养品格。在教学实施过程中，应注意紧密联系生活，重视迁移运用。
明确提出了在整个学段的教育过程中应统筹规划，引导大量阅读。遵循夯实基础，循序渐进，平稳过渡的总原则。使我对今后教学有了更明晰的思路和更多的想法，同时又感到自身存在的种种不足。
作为刚毕业不久，新聘年轻教师，自身的知识储备，教学经验，教学方法远远达不到目前的教学需求。因此首要任务是沉下心来，充分利用时间提升自己的综合素质，是自己尽快成长，更好地为学生带来高质量的课堂。
最后，本次培训使我感触很深的还有专家对教育教学的态度。他们所讲的一字一词，都是本着对教育的重视，对学生的尊重。本着的出发点和落脚点无一不是学生。
字字句句，恳切之至，无不提醒着我们在今后的教学生活中更加注重尊重和激励学生以此来启发学生的心灵、思维。著名的心理学家雷耳评论说：称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。
因此在以后的教学中，我要做的是更加谦虚地努力学习来充实自己，更加细心地关注到学生的细微成长，及时给与正确的必要的引导，激励。多多反省自己，多提醒自己，是自己永保初心，和学生共同成长。更多地关注新的教育教学理念和方法，努力通过实践来提升自我教学理论和技能。
真正成为学生的良师益友，做孩子一生的贵人。
城区机车一校：冯会清2018.3.21
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