二年级数学下册姓名：
有余数的除法解决问题练习。
一、 按照下面的规律摆小旗，这样摆下去，第37面小旗应该是什么颜色？
列式：二、下面的五角星排列的规律是（ ）色、（ 色、（ 色，一直数下去第21个五角星是色。用除法计算列式为。
三、按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第17面小旗应该是什么颜色？
列式：四、填空题：
1、妈妈带钱去买9元一本的笔记本，买了7本后还多了5元，妈妈带了（ ）钱：列式。
如果妈妈买8元一本的笔记本，可以买（ ）本。
列式。2、有52朵小红花，每8朵扎成一束，可以扎（ ）束，还剩（ ）朵，列式。
如果每6朵扎成一束，可以扎（ ）束，还剩（ ）
列式。位同学坐船，每只船一次只能坐6人，到少要租（ ）只船才能一次把全部同**过河。列式。
如果每每只船一次只能坐9人，到少要租（ ）只船才能一次把全部同**过河，列式。
4、要做57个灯笼。每天最多可做9个，至少要多少天才能做完。
列式： 口答：至少要（ ）天才能做完。
5、有36个，每7个装一箱，至少要多少个箱才够装？。
列式： 口答：至少要（ ）个箱才够装。
上面的算式中， 除数最小是。
上面的算式中， 余数最大是（ ）
二年级数学下册有余数的除法说课稿
一 教材内容。本课为小学二年级下册 西师大版 二 学生分析。学生已经学习了除法的意义，但只限于商是整数而没有余数的情况，三 教学目标。1 理解整除及有余数除法的意义，掌握有余数除法中各部分之间的关系。2 通过观察 比较后，弄清整除的意义。3 培养学生合作学习的意识和能力，并从中体验到 的乐趣。4 能...
二年级数学下册《有余数的除法》说课稿
六 教学过程。为了落实教学目标，有效地突破重 难点，我设计了 复习旧知 动手操作，建构知识 巩固新知 课堂总结 四个教学环节。一 复习旧知。学习有余数的除法必须在理解除法的意义和表内除法算式的写法基础上进行教学的，因此新课之前一定要对表内除法含义进行复习，为下面探索新知做好知识，技能，经验和心理上的...
二年级数学下册有余数的除法说课稿
二年级下册数学第六单元 有余数的除法 说课稿。说教材。本课内容是在学生学习了乘除法的意义，学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的，也是学生学习多位数除法竖式及进一步应用除法解决问题的基础。表内除法 主要研究正好分完的情况，而有 有余数的除法 主要研究分后有剩余的情况。有余数的除法 这部分学习内容是 表...