体育课教案。
游戏：地滚球教学反思。
龙宪芬。在教师引导下有目的的分组练习给学生搭建了展示才能的舞台，培养了学生的主动参与意识和合作精神，使他们能充分享受到学习活动的乐趣。充分体现了平等、信任、双向情感互动的新型的师生关系，创设了开放、民主的课堂氛围，尊重学生、理解学生和信任学生，从而使学生成为教学过程中的劳动者、求索者和设计者。
能使师生共享教学乐趣的方法，何乐而不为呢？
只要老师努力地为学生设置好这样的学习平台，让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，那么学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是技能、思维与做人的锻炼。激发和培养学生的学习兴趣是教师主导作用的具体体现，教学的艺术性不在于传授的本领，而在于如何去激发起学生的学习兴趣。每进行一个新的单元学习时按不同的学习目标来选择学习内容的顺序，在教学中努力做到给学生一点时间，让他们自己去安排；给学生一个问题，让他们自己去解决；给学生一个机会，让他们自己去抓住；给学生一个权力，让他们自己去选择；给学生一个情景，让他们自己去创造。
二年级游戏地滚球教案及反思
体育课教案。游戏 地滚球教学反思。龙宪芬。在教师引导下有目的的分组练习给学生搭建了展示才能的舞台，培养了学生的主动参与意识和合作精神，使他们能充分享受到学习活动的乐趣。充分体现了平等 信任 双向情感互动的新型的师生关系，创设了开放 民主的课堂氛围，尊重学生 理解学生和信任学生，从而使学生成为教学过程...
二年级教案及反思
2013 2014学年第一学期。二年级英语教案及反思。李新兰。一 教学内容 lesson three to the zoo 二 教学目标 able to give explanation of a place or things 三 教学重点 zoo tigerhippo deer 四 教学难点 a...
统计教案及反思二年级
你参加了哪项课外活动？讨论 怎样收集我们班参加课外活动人数的数据？活动 统计数据。整理数据并把数据填入复式统计表中。讨论并回答统计表后面的四个问题。四 汇报收获，回顾总结。这节课我们干了什么？板书课题 你有什么收获？教学反思 在本堂课的教学过程中，教师没有把教学目标仅仅局限在掌握简单的统计方法上，而...