长江版二年级安全教案：第6课爱护我们的双脚。
教学内容；教材第18-20页
教学目标：1、:知道在我们的生活中存在不安全的因素，我们的脚随时会受伤害，增强安全意识感。
2、使学生掌握脚受伤后的处理方法。
教学重难点：知道我们的双脚会受伤的常识，培养防范力。
教学过程：一、揭示新课：
同学们，在我们的生活中存在不安全的因素很多，我们的脚随时会受伤害，必须增强安全意识感。
我们在路上行走时，不小心被钉子戳伤。上**阶时，经常因鞋的原因使双脚起泡或把脚扭伤。这些事情很令人烦恼。
二、脚受伤的处理方法。
1、双脚起泡的处理；
将水泡用消毒过得真刺破、挤出水泡中的水、贴上创可贴、换上柔软合脚的鞋子。
2、足部扭伤的处理。
用布冷敷扭伤的部位。患者不能随便走动。以免再发生骨折。将足部用软垫、衣服等垫高，可以减轻浮肿。足部扭伤后，不能洗澡或按摩，以免影响医治。
3、钉子戳伤脚底的处理方法。
用碘酒或酒精消毒，拔出钉子。拔出钉子后，轻轻挤压伤口，挤出一些血液来。伤口出现化脓等症状时，也应到医院**。如果踩到生锈的铁钉，要到医院做消毒处理并注射破伤风针剂。
三、拉响小警报，让学生感悟。
说说平时你的脚受过伤没有，我们以后应该怎样预防？
四、登上安全岛。
同学们，我们在运动如何防止足部受伤害？请写下来。
六、课堂小结：
今天的这节课你有什么收获？同学们，平时要怎样保护好我们的脚，让我们的身体健健康康。
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