书优秀教案。
人教版小学语文二年级上册《看雪》板书优秀教案一第一课时教学目标：
1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。
2．认识“橱、盼”这2个生字。
3．观察画面，看清图意，使同学初步了解课文内容4．指导同学正确、流利地朗读课文。教学重点：
1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。
2．正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学难点：
1．指导同学学会难字：湾商堆仗银。
2．观察画面，看清图意，初步了解课文内容。教学过程：
一、激情引趣，导入新课。
1．同学们，你们知道台湾省吗？你们对这个地方有哪些了解？（结合课前找的资料请你给大家介绍介绍，如：图。
片、**上了解到的、音像片、有关书籍等）
2．教师出示中国地图，让同学指一指台湾省的位置。3．揭示学习内容：今天老师就要和大家学习新课，板书课题《看雪》，全班齐读。二、学习本课生字和词语：
1．让同学自身读课文，边读边标出生字，画新词。借助汉语拼音读一读。
2．同桌之间开展相互间的学习：
1）打开课后的生字表，分别读一读，假如读得不正确，进行纠正，还可以借助工具书查一查，读准字音。2）两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看解释。
3）学习完毕，同桌相互评议学习情况3．教师检查同学自学情况：
1）教师出示生字卡片，让同学读一读：（指名读，**车读）
湾商堆仗银讲毯景洁店省。
在读生字的过程中，对读得不准确的地方和时提醒。（最好让同学发现问题，培养听的能力）2）看投影，读词语：台湾省商店洁白惊奇情景打雪仗银装堆雪人。
先让同学自身练习读，再指名读：
3）结合同学遇到的难字说一说记忆字形的方法。（教师板书）
商：先写点、横、点、撇，再写同字框，最后写里面的两局部，里面是“八字头和口”不是“古”字，要写紧凑。湾：左右结构，部首是三点水旁，右边是“弯”，这是一个左形右声的形声字。
堆：左右结构，运用熟字换偏旁的方法记忆：熟字“难”去掉又字旁换上土字旁就是新字。注意右边是“隹”不是“住”字。
仗：左右结构，左边是单人旁，右边是个“丈”，笔顺是：横、撇、捺。
洁：左右结构的字，左边是三点水旁，右边是两个熟字：士和口字在一起。
动手书空写一写。（教师让同学进行板演，易错的地方用彩色笔标出来，提醒其他同学注意）
4）理解词意：（结合同学提出的问题进行理解，让同学先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查）三、读课文，看插图，初步理解课文内容。1．让同学自身练习读课文，要做到正确和流利。
2．同桌之间进行互查。
3．与小组成员一起看插图，说说画面的意思，理解课。
文内容，而后练习读书。4．教师检查同学读书情况：1）指名读书，大家进行评价。
读完课文后你有什么感受？请你谈一谈。
台湾小朋友只见过橱窗里用棉花作的雪，没有亲眼看到过雪，老师给他们讲了自身童年在故乡北京玩雪的情景，激起了小朋友们想去北京看看雪的愿望。）四、练习：
1．指导同学进行书写：
1）让同学观察田字格中的范字，而后描写。2）教师让同学进行板演，进行评价。2.
读一读生字能进行一字组多词的练习店：商店、店长、店铺、店规、饭店景：景色、情景、雪景、景致、景象。
五、总结本课学习情况。六、安排作业：1．誊写生字词。
2．确、流利地朗读课文。3．提出不懂的问题。
人教版 二年级语文上册《看雪》教案
看雪。教学思路。看雪 是一篇充满了台湾游子对祖国的眷恋之情的文章。本人将用两节课的时间来学习。本教案是第一课时，以识字教学为重点。学习课本知识不是学生的全部的知识 要获得更多的知识，必须学会如何学习。本课教学的重点是游戏识字法的运用，目的为了让学生能够更好的学习枯燥的生字课并能在生活中利用游戏识字法...
人教版小学语文二年级上册12《看雪》教学反思
2019年精品试卷。看雪 教学反思。本节课上的是 看雪 的第一课时，以认字读准文为主要目标。一 导入部分。导入的环节直接简单，以谜语的方式导入揭题，学。生兴趣较浓，很快就能进入正文学习。二 自由读文，学习生字词。这个环节我一开始就让学生自己试着。读第二段和第九段，在教学过程中指名读的学生基本能够读准...
人教版小学二年级语文上册《看雪》教学实录
指名再读课文。师 他丢了一个字，听出来了吗？生再读 师 台湾小朋友只能在橱窗的看棉花，那他们跟老师说了什么话？我们看课文。指名几位同学分角色读课文，其他同学继续当评委 生 他们读得很好。生 他们读得快了些。生 秋生同学当老师读错了几个字。师 他有点紧张。他们对什么感到惊奇？出示句子 孩子们问老师 您...