二年级下册数学第九单元集体备课。
一、第九单元教学内容。
1、分段统计。
二、第九单元实化教学目标。
1、初步学会用适当的方法收集数据，用简单的统计表整理数据。
2、学会简单的分段整理数据方法。
三、教学重点、难点：
1、学生学会分段整理和统计数据。
四、每课实化教学目标及评价方法设计。
信息窗1：分段统计。
原虚化的教学目标：
在统计的过程中，初步形成统计意识，发展统计观念。
经研讨制定的实化目标是：
借助具体事例，认识分段统计，会用简单统计表整理数据。
评价方法设计：
1、出示信息窗中的情境图，让学生仔细观察，引出怎样对成绩进行整理的思考，并在同桌之间相互交流。
2、根据学生的汇报结果，提出“分段统计”的概念，并引出如何进行分段统计比较容易。
3、学习分段统计表。
1）将学生跳远成绩填到统计表中。
2）对分段统计的数据进行分析。
引导学生观察分段统计表，进行解读、分析和判断，进一步体会分段统计表的优势。
4、评价练习。
课本自主练习第1题，巩固分段统计的方法，提高学生分析数据的能力。独立解答，班内交流。
学年青岛版数学二年级下册第九单元测试卷 1 无答案
2018 2019学年青岛版数学二年级下册第九单元测试卷 1 word无答案 一 填空题。1 小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。把喜欢各种动画片的人数填入下表。2 李明调查了全班学生最喜欢吃的水果情况。根据上图画 正 字整理。二 解答题。3 数气球。1 用合适的方法统计上面的各种气球。2 黄...
小学数学二年级下册第九单元数学广角
二下 数学广角 推理 教学设计2014 3 30 教学内容 2013教育部审定义务教育课程标准实验教科书人教版小学二年级下册数学第九单元 数学广角 第一课时。教学目标 1 通过创设一系列的情境串，让学生经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。2 让学生在有趣的游戏中感受推理的趣味性，培养学生...
青岛版二年级下册数学第九单元备课
第 九 单元。主题。我是体育小明星 数据的收集与整理 一 1 结合现实情境经历数据的收集 整理过程，学会分类统计，并会用画 正 等方法收集和整理数据。教学目标。2 能用文字 图画 等方式呈现整理的结果，并能对数据进行简单的分析，体会数据分析对决策的作用，初步感受数据分析的意义。3 在与同伴合作统计的...