二年级数学。
一、直接写得数（共12分）
二、填一填（每空1分，共20分）
1、 一个数是8，另一个数是4，它们的和是（ ）积是（ ）2、 填上合适的单位名称。
操场跑道长400（ ）小狗高约25（ ）
小红跳绳100下用了1（ ）我每天晚上9（ ）睡觉。
3、笔算加减法要注意：把对齐，先从（ ）算起。
4左图有（ ）条线段，（ 个角，其中有（ ）个直角。
5、比直角大的角是（ ）比钝角小的角有（ ）6、两个数的积是63，这两个数的分别是（ ）和（ ）7、把口诀补充完整。
四七二十四
8、红领巾上有（ ）个角，（ 个锐角，（ 个钝角。
三、判断。（对的在括号里画“√”错误的画“×”共5分）。
1、求几个加数的和用乘法计算比较简便。
×6 既表示6个5相加，也表示5个6相加。
个5相加，写成算式是4+5
4、如果一个立体图形的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。
5、黑板边，圆桌边都可以看成线段。
四、列式计算（共8分）
1、比36多44的数是多少？
2、两个乘数都是8，积是多少？
3、 比4个8的和少2的数是多少？
4、 66比6个6的和多多少？
五、 画一画（共8分）
a) 画一条比8厘米短的线段。（2分）
b) 以给出的点为顶点画一个直角，以给出的线为边画出一个钝角。并标出角的各部分名称。（6分）
六、笔算下面各题（共18分）。
七、在○里填上“>”共9分）
3×9○28 0×6○0+6 3米○33厘米。
3×3+1○2×5 5×5○5+5 1米○95厘米+5厘米。
36 - 6×6○2×3 2×3○5 49米-48米○49厘米+48厘米
八、解决问题（共20分）
1、 小红和她的5个朋友去动物园玩，每张门票8元，她们一共需要多少钱？
2、 操场上有35名男生，女生比男生多13人，操场上。
一共有多少人？
3、 小玲家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每。
列是4块。一共铺了多少块地砖？
4、 一本故事书5元，一本***4元，小刚买了5本故。
事书，他带了40元钱，够吗？
5、 一个文具盒6元，***买了8个文具盒。请提出一个。
问题并解答？
二数月考参***。
一、 略。一 32 2、米厘米分时 3、相同数位个位8 5 5、（钝角） （直角、锐角）
9 7、略 2 1三。四、
五、略。六
七、略。八．结果对即可。
+1=6（人）6×8=48（元）或5×8+8=48（元）+13=48（人） 48+35=83（人）×4=24（块）
×5=25（元） 40>25 答：够。
5、略。
二年级数学12月份月考
2012 2013 1二年级数学12月检测试卷。1 填空 每空1分，共36分 1.下面这支铅笔长 厘米。2.1米 厘米 15厘米 8厘米 厘米。23米 12米 米。3.在下面的角中，有直角 个，比直角大的角有 个。5.在是对称图形下面的 里画 不是对称图形的 中画 6.把口诀填写完整。三 九六八。七...
12月份二年级数学教学反思
有关 倍 数关系的教学反思 这是一节抽象的概念课 倍 的认识。本节课我的设计意图是利用课堂的生成性激发学生的学习需求，放手让学生自主探索，展示学生真实的学习过程，及时调整预设的内容，教师引导学生运用多种资源获取知识，形成能力。从课堂教学来看整个过程我花时不多，但学生学得充实快乐，比按照原先预想的流程...
12月份二年级数学教学反思
有关 倍 数关系的教学反思 南阳镇三峡希望小学。这是一节抽象的概念课 倍 的认识。本节课我的设计意图是利用课堂的生成性激发学生的学习需求，放手让学生自主探索，展示学生真实的学习过程，及时调整预设的内容，教师引导学生运用多种资源获取知识，形成能力。从课堂教学来看整个过程我花时不多，但学生学得充实快乐，...