2《绘本》一本书一个教案一个课件。
工作人员： 时间 ：2月1号前收齐。
一）文学类。
1.童话、故事：《宝葫芦的秘密》（下）《踢拖踢拖小红鞋》（下）
没头脑和不高兴》（上） 《安徒生童话》
2.**：《今年你七岁》（上）
3.主题绘本：
图画里的故事”主题绘本：《母鸡萝丝去散步》《蚂蚁和西瓜》《疯狂星期二》《这不是我的帽子》
想象无极限”主题绘本：《小真的长头发》《夏天的天空》《小猪变形记》《憋不住，憋不住，快要憋不住了》
一定有办法”主题绘本：《爷爷一定有办法》《我的幸运一天》《挖鼻孔的大英雄》《鸭子农夫》（文娟）
故事里的秘密”主题绘本：《不然的话……》如果我有很长很长的尾巴》《变变变》《要是你给老鼠吃饼干》《圆圆的故事》《老鼠写给猫的信》《直直的故事》《最奇妙的蛋》《打瞌睡的房子》
4. 童诗：《蝴蝶豌豆花》（郭晶）
二）科学类。
1.《鼹鼠博士的**探险》（下）
2.《神奇的符号》（上）
3.《小牛顿科学馆恐龙大追踪》（下）
一粒种子的旅行》
4.“身体的秘密”主题绘本：《小威向前冲》《肚子里有个火车站》《骨头》《我们的头脑》
三）人文与艺术类。
1.“慢慢长大”主题绘本：《苏菲生气了》《阿虎开窍了》《我长大了》《凯能行！》
二年级课外阅读教案
格林童话 教学设计。作品分析 格林童话 是世界儿童文学中的瑰宝，具有永恒的魅力。自问世以来，在世界各地广泛流传，吸引了一代又一代的读者，影响极为深远。作者以民间故事为素材，以魅力的乡村景色和淳朴的民风为背景，以亲切的笔调，描绘了一个幻想中的神秘童话王国。格林童话 中的故事选材广泛，情节曲折动人，想象...
二年级课外阅读计划
1 能够在教师的指导与要求下按时完成任务。2 能够阅读带有拼音的浅显易懂的儿童读物，学会通过文章的上下文理解文章内容。3 遇到不认识的生字时，能够主动查字典 主动识字。4 在老师的指导下，能够进行好词 好句的摘抄。5 能够用适当的方式展示自己的阅读收获。具体措施 一 诵读经典 领悟精彩。1 时间7 ...
二年级课外阅读指导教案
教学目标 1 通过阅读指导，培养学生的默读能力及培养他们课外阅读的兴趣。2 有速度的看一些浅显的课外书籍，并有一定的速度，扩大阅读面。课前准备 1 一则有关名人快速阅读的故事。2 了解学生的课外阅读情况。教学过程 一 故事激趣 导入新课。1 导语 小朋友，从一年级到二年级，你们一定阅读了很多课外书籍...