小学二年级阅读课教育工作计划

意图：着力培育学生课外阅览爱好，养成阅览习气，学会简略的阅览办法，让课外阅览成为孩子们幼年日子中一个不行短少的部分。

本学期阅览主题：走进成语国际。

阅览办法：用简略的符号做读书笔记。

年级负责人：杨慧。

课时：二年级 7课时。

榜首课时：必读书目引荐会，引出必读书目。负责人：杨慧。

第二课时：学生带必读书进教室，安静地阅览。负责人：各班语文教师。

第三课时：学习运用简略的符号做读书笔记。负责人：戴娜。

第四课时：“大手拉小手”，阅览联谊活动。(四年级牵手二年级)负责人：宁梦乡。

第五课时：班级诗篇朗诵竞赛。学生自在报名参与，在竞赛中评选出。

一、二等奖。朗诵方式可多样。负责人：各班语文教师负责人：戴娜。

第六课时：亲子活动：“成语家庭大pk”。每班派2个家庭参赛，经过“成语接龙” ，讲成语故事”，“成语竞猜”等方式评选“优异成语学习家庭”。负责人：杨慧、戴娜。

第七课时：学期课外阅览才能检测：学生把本学期读过的课外书带到班级进行展现，教师和其他学生可根据展现的书本进行发问检测。教师检测相关背诵篇目，并进行记载。

小学二年级阅览课教育工作计划2

阅览是识字的重要途径，有利于前进识字质量；能够进行听说读写的根本练习，前进听话、说话才能；能够使学生取得多方面的常识，展开思想，前进知道，遭到思想教育和美的熏陶。书是人类前进的阶梯！让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，敞开一道道门，让他们看到一个魅力无量的大千国际。

丰厚他们的常识，开阔他们的视界，活泼他们的思想，熏陶他们的情味，使他们领会：读书，是高兴的！咱们班级将活跃安排学生展开“读书伴我生长”活动，有序地安排学生展开读书活动，让书成为学生的一同的好朋友，努力前进学生的审美情味和人文见识。

二、活动方针。

1、经过活动，让孩子们喜欢读书，让书成为他们的朋友。

2、经过活动，前进学生的归纳本质。

3、经过活动，营建杰出的读书空气，前进赏识才能。

4、让学生在活动中领会到读书给自己带来的高兴。

三、活动设想。

1、营建一个书香班级。

一马当先，从教师本身做起，每天做到和同学们一同读书。 ⑵记住班级读书标语“我读书，我高兴！”要求每个同学每日晨读暮诵半小时，每天正午团体读书20分钟。

2、使用每节课的一两分钟时刻，让学生背诵古诗，背诵一段美丽的阶段。使用阅览课，举行以“好书引荐”、“名人名言”、我最喜欢的”“诗篇朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书，沟通相互在读书活动中的领会，在班级中构成杰出的读书空气。

3、每天的晨读朗诵文章、背诵经典读物，也能够背一首新学的古诗或诗篇。

4、树立“班级图书角”。

学生每人至少带两本图书。由两个同学当图书管理员，并拟定借阅准则。

5、语文课能够结合语文课外阅览，展开读书活动，鼓舞学生多读好书。

6、辅导做好《我的采蜜本》，每天记5个好词，记一句好句。每周堆集一页纸，每周五教师进行检查、小结。

7、鼓舞同学之间有好书要相互交流看，好书共共享，换一本好书交一个朋友。不只交流了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提示学生，借阅他人的书，一定要好好保护。

8、评比“书香学生”

能完结教师安置的读书或背书使命。

小学二年级阅览课教育工作计划。

自己在家读的书完结5本以上(需有家长的签字)。

3)结合堆集采蜜本，看谁读书多，堆集多，每期评选“书香学生”。

四、到达方针。

与一年级附近，由拼音、图像阅览逐渐向文字阅览过渡，让学生领会到阅览的高兴。

五、阅览教育的办法及进行办法：

1.以每周阅览课为首要阅览时刻，在阅览过程中，不任其自然，有计划地展开，先以教师的讲故事来替代学生的阅览实践，渐渐通知他们，这些都是书上有的，引导他们有爱好去寻觅并阅览。

2.鼓舞学生，把自己共同的感触或优。