六年级语文练习。
第一部分阅读。
一、文言文阅读（共42分）
一） 默写（18分）
1、古木阴中系短篷。
2、雨前初见花间蕊。
3洒去犹能化碧涛。
4去留肝胆两昆仑。
5绿杨阴里白沙堤。
6谁家新燕啄新泥。
二） 阅读古诗词，完成7—8题（4分）
钱塘湖春行。
白居易(唐)
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7、“白沙堤”是指
8、对《钱塘湖春行》一诗理解不正确的一项是。
a、诗的首联写出了西湖水色天光的动态美。
b、诗的。三、四两句写莺歌燕舞，意在显示出春天大自然勃勃的生机和旺盛的活力。
c、本诗紧扣“春行”两字，移步换景，处处透露出西湖早春的勃勃生机。
d、这首诗语言清新自然，表现出诗人游湖时的无限喜悦之情。
四）阅读下文，完成12—13题。
班超①素有大志。
班超为人素有大志，不修细节。然内孝谨②，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩③，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎④，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养⑤，久劳苦。尝辍业投笔叹曰：
“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞⑥立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：
“小子安知壮士志哉？”
注释】①班超：汉朝杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，治理西域三十一年，为维护****作出了卓越贡献。
②孝谨：孝顺谨慎。 ③有口辩：
能言善辩；口才好。 ④兄固被召诣校书郎：哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职。
⑤供养：谋生糊口。 ⑥傅介子、张骞：
傅介子是西汉人，以计斩楼兰王而著名。张骞是西汉人，开拓了汉朝与西域交往的丝绸之路。
9、根据题意选择正确答案。（
1）“修”的常用义项有：a、美好 b、研究 c、撰写 d、修整 e、修建 f、长。
不修细节”中，“修”的解释应选。
2）下列句中加点的“素”，解释相同的两项是和
a、可以调素琴，阅金经。
b、吴广素爱人，士卒多为用者。
c、素蟫灰丝时蒙卷轴。
d、班超为人素有大志。
3）这个故事告诉我们什么道理？
二、现代文阅读。
一)阅读下文，完成10—13题。
忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后一个不受人注意的墙角，在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。
那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。
小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色，看出他的心意的。
月儿行到中天，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。
10、小男孩的出现起了什么作用？
11、在文中找出直接表达文章中心思想的句子。
12、文中强调二月兰是“野生的”，这使你对二月兰又有了哪些认识？
13、读结尾一段，设想一下，花儿们在想些什么呢？如果重新开口，她们会说些什么呢？
二)阅读下文，完成14-19题。
驾驶课。事情发生的时候，我和女儿西德里正坐在一辆租来的车里，从洛杉矶向大峡谷进发。
我们大约开了8个小时，没有事故发生。那是个美丽的夜晚，雾茫茫，静悄悄，正是我最初计划这次旅行时所想象的亚里桑拿的夜晚。车子撞到那只小鹿的时候，我们离预定的旅馆只有20分钟的路程。
那只小鹿象（yōu）灵一样出现在月光下。朝我的大灯横冲直撞过来。车轮因突然刹住而滑出了30码。
在我又能思考以后，我听见西德里从后座上问我：“怎么了？”这是我四个小时里听她说的第一句话。
我们的旅途是在西德里六年级中期进行的，那是她寒假将要结束的时候。两年了，我们没有过这样的旅途。这也是我再婚前，我们最后一次在一起度假，只有父亲和女儿的度假。
[a]上一次我们这样旅行的时候，西德里只有9岁，一路上唧唧喳喳说个不停，都是关于电影、书籍和学校里发生的事情。现在她就要12岁了，不愿意再和我分享自己的思想。她仍旧连续几小时说个不停，但是不是对我说。
而是和朋友们，大部分是网上聊天。所以把备用物品装上车后，她就跳上后座，戴上耳机，埋头于一本关于吸血鬼的书。我本来想和她就她的未来进行一番长谈的，可是这个想法就此打住了。
“我们走了。”我说。但是坐在后座上的她充耳不闻。她的激光唱盘吸引了她的一切注意力。
甚至当我们在湖边停下来吃午饭，看伦敦桥的时候，她也非常安静。我向她解释这座曾经连接伦敦泰晤士河的壮观石桥是怎样来到亚里桑那的，可她的眼睛却盯着一群蹦蹦跳跳唱着歌的少年，她的心已经飞到他们身上了。
吃过饭后，我们又上路了。我常常从后视镜里偷偷看她一眼。她要么低声唱歌，要么沉浸在书中。
当她发现我在看她，她会问：“什么事啊？”前排和后排之间的距离，虽然在一辆车里，却似乎如大峡谷般广阔无边。
我掉头开上了亚利桑那64号公路，那是一条直接通向旅馆的平整通畅的高速公路。[b]克巴博国家森林公园的松树像卫兵一样静静伫立在道路两旁。月亮和繁星偶尔在云层间闪耀。
正在此时，那只小鹿从黑暗的灌木丛中跳了出来，呈现在月光之下，它直接冲向了我们的汽车。这个撞击惊动了西德里。
车子抛锚了。我们在路边和树林里寻找小鹿的踪迹，可是黑暗中未见一丝动静。现在我必须对接下来该怎么办做出一个含糊的回应，因为西德里问我：
“你是更在意那只小鹿呢，还是更在意我们的车？”我从镜子中看到了她的表情。发现她问的是一个认真的问题。
我回答道：“小鹿”。[c]因为我想起来我拒绝了租赁公司的保险。如果车子仍然能运行（而且的确如此，虽然让我吃惊），而且我们俩都没有受伤，那么我的思维就让那只小鹿占据了。
西德里肯定感觉到了我的心不在焉，因为我在思索怎样处理这整个事情。[d]我感到她从黑暗中伸出手来，穿过汽车中我们的距离，抓住了我的肩膀，这让我缓过神来。最后几英里我开了整整一个小时。
可是她的手一直放在我的肩膀上，直到我们到达旅馆。
登记入住后，我们仔细检查了车子的损坏程度。后视镜从镜框里掉了出来，挡风玻璃碎裂成蜘蛛网状，样子吓人，一个大灯完全撞得粉碎。几乎车子的整个左侧都弄坏了。
我擦去了车门上一小撮在寒风中飞舞的鹿毛。
如果我说余下的时间是我曾遐想过的理想假期，我肯定是在撒谎。给保险公司、租车公司和信用卡公司打的**结束了我的所有快乐。但是西德里大部分时间坐在车前座，巡视着有鹿出没的地方。
每隔20秒就俯身按一下喇叭。在她又溜回后座之前，我们谈了很多，都是些无关紧要的小事。这时候，我知道她是和我在一起的，虽然她坐到了后座。
14、根据第③段中的拼音写出汉字：yōu 灵（2分）
15、请用简洁的语言概括文章内容。（不超过25字）（3分）
16、联系上下文，“前排和后排之间的距离，虽然在一辆车里，却似乎如大峡谷般广阔无边”这句话的意思是3分）
17、对于文中a、b、c、d四处划线句子的理解，下列说法正确的一项是（ ）4分）
a、插叙，写出了西德里和父亲之间关系的变化：从一个与父亲无话不谈的小姑娘变成一个宁可花费大量时间在网络中与朋友聊天，而不愿直接跟父亲交流的人。
b、环境描写，渲染了优美宁静的氛围，烘托出文中的“我”能够和女儿一起渡假的愉快安适的心情。
c、心理描写，表现出“我”对自己先前拒绝了租赁公司的保险的懊恼，同时也为我们在这次事故中没有受伤而感到庆幸。
d、动作描写，其中的“抓”、“放”等词语写出此时西德里因为对这次事故心有余悸而对父亲产生了强烈的依赖感，希望能够从父亲那里得到安慰。
2023年六年级沪教版第二学期语文第二单元测验卷
一 记诵与积累 10分 1 男儿何不带吴钩若个书生万户侯？2 窗竹影摇书案上。3 古木阴中系短篷吹面不寒杨柳风。4 何事居穷道不穷家山虽在干戈地。5 题弟侄书堂 中劝诫我们珍惜青春的诗句是。6 经常用来比喻无微不至的关爱与和风细雨的教诲的诗句是。二 课内文言文 16分 孟子曰 天时不如地利，地利不如...
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沪教版六年级第二学期语文教案
六年级第二学期教案。第一单元春天来了 2 一 春 3二春风 5 三暖雨 岛崎藤村 7 七 春夜喜雨 杜甫 7 四花的话 9 五系在风筝线上的 11 六春的胡话 13 八钱塘江春行 白居易 16 九江南春 杜牧 16 春天，春天在 18 第二单元平凡人生 19 一0 长妈妈 20 一。一 七个铜板 2...