六年级语文第二单元测试卷。
姓名:成绩:
一、看拼音写词语。(5分)
wūpōɡòucùzhuō辩()偏()污()锦()笨()diāoyíbǔqǐxuàn()零()误()育()程()丽。
二、比一比组成词语。(10分)
焚()稍()侥()躁()侍()婪()俏()饶()燥()恃()斓()酱()溅()琐()萃()澜()桨()贱()锁()瘁()三、补充词语。(9分)
)首()姿出()拔()(开()谢()开()谢罪()祸()去()存()(凡()俗司()见()(兵()马。
四、选词填空。(7分)
与其…不如…虽然…但是…无论…都…一…就…()坐在那里说空话,()实实在在地去干。孔子()是大教育家,()他从不骄傲。老师()有空,()给我们检查作业。
安静沉着简单简陋清澈清晰认真详细。
拿到试卷一定要(),不能慌张,()思考就能使那些看起来隐约的条件变得()。这样你就会觉察到复杂的问题,其实却是()的。五、修改病句。(2分)
1、夏天的池塘是美丽的季节。2、雷锋精神是全国人民学习的榜样。六、变换句式。(8分)
1、这么远的路,我今天赶不到。
改为反问句2、人与山的关系日益密切,怎能不使我感到亲切、舒服?改为陈述句3、老师问:“小明,你作业做完了吗?
”小明说:“我早就做完了。”改间接转述4、少先队员微笑着给人民代表献上了一束盛开的鲜花。
缩句5、春天来了。
改为拟人句改为比喻句6、改革开放取得了巨大的成就。
用两种不同的句式把意思表达得更强烈些:ab
七、根据课文填空。(10分)
1、水没有一定的(),或方或长,流必向下,和顺(),它好像有();水()山岩,()石壁,从无惧色,它好像有();万物入水,必能()污垢,它好像()…由此看来,水是()啊!”这一段是借()喻()的写法。2、但是母亲更知道,残燕无力远飞,倘为它()了(),会()整个燕群(),关系种群的()。
是啊,大自然并不总能()善良的(),有时一时的感情满足会()严重的()。
八、听力测试,根据听到的内容填空并回答问题。(5分)1、这是一则(),主人公是()和()。
2、事情的起因是(),结果()被(),而()却()。3、你喜欢它们哪一个?为什么?请写在下面的横线上。
九、阅读。风。
一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但是它们的脾性却完全不同。
春天,一阵阵春风吹过,吹醒了万物。许多种子悄悄地露(lùlòu)出头来,探望那明媚的世界,田野里一片生机勃勃。温暖的和风给人们带来了欢乐。
夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上落下来,人们是多么需要风啊!可是风却和我们捉迷藏,不知躲到**去了。即使有点风也是暖烘烘的,吹不散炎热,怪不得叫“熏风”。
初秋,一阵凉风拂来,吹在人们身上凉丝丝的。黄叶纷纷飘落下来,高梁红了,稻子熟了,人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬,凛烈的寒风怒号(háohào),卷起尘土,刮得人们睁不开眼睛。清晨,路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆赶路,几个调皮的小男孩干脆倒退着走,躲过风头。
风啊风,人们欢迎你,需要你,可有又讨厌你,怕你。我长大了一定要让你听人们的话,为人类造福。
1、用“△”给文章分段,并写出段意。(3分)2、写近义词。(4分)
脾性()炎热()干脆()讨厌()3、用文中的词概括四季风的特点。(4分)
和风()熏风()金风()朔风()4、为文中的多音字选择正确的读音。(1分)
5、短文是按()顺序写的。(1分)
6、本文最后一段,表达了作者怎样的思想感情,应选()(2分)a表达了作者立志好好学习,长大为人类造福的愿望。b表达了作者对风的喜爱和厌恶。c表达了作者想要让风为人类造福。
十、作文。(30分)
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