《春天在哪里》教学设计 二年级写话训练

发布 2020-12-16 10:44:28 阅读 1990

教材教法。

春天在**》教学设计。

二年级写话训练。

江苏省海门市通源小学。

杨樊平。教学目标:

.带领学生找春天,感受春天风光的无限美好,培养学生养成留心观察生活的习惯。

.培养学生丰富的想象能力和良好的表达能力,及感受自然美,热爱大自然的情感。

教学重点:让学生把平时阅读中积累到的描写春光的。

好词好句运用到写话中去。

教学难点:如何把一句话写具体,写生动。

教学准备:课前布置学生阅读与春天相关的文章(《新阅读新习作》),摘录好词好句。

课件,录音带。教学过程:

课前交流,谈话导入师:(**歌曲春天在**)

师:哪位聪明的小朋友能够告诉大家,nt听的这首歌告诉了我们春天在**?

生:(青翠的山林里,湖水的倒影里,小朋友的眼睛里。)师:对呀,只要我们小朋友有一双善于观察、善于发现的眼睛就能找到美丽的春天。这节课我们就一起踏上寻找春天的旅程吧!

师板书:春天在**。

二、再次创设情景,学生说出自己的感受还记得吗?前些人,我们像一群快乐的小鸟奔向大自然寻找春天,每个小朋友都找到了自l三眼里的春火。我们来看——**ppt

师:在大自然的怀抱里,我们看到了春火,听到了春_人,闻到了春火,也摸到了春_人,谁愿意来告诉大家你找到的春。

人在**?学生i口】答。

春火在仡从巾笑、在树枝卜荡、伍小草卜滚、在小河里、在田野里、校园里、在小鸟的歌声里、在小朋友欢快的身影。

里……你真有一双慧眼,你观察得真仔细,你不愧是一个小。

小观察家,你的视角真独特,你真善于观察,你有一双善于发现的眼睛。

三、指导写话。

.出示教师例文,指导如何把一段话写具体,写生动。

杨老师也找到了春人!春_人在**呢?你们瞧!(p老9rl指着柳树)她在刚刚苏醒的柳树卜。

为什么说她在柳树卜?

你看,邡细缃的枝条丌始泛青了,冒出来的芽儿黄黄的、嫩嫩的,像眼睛,四处张望。

p 特写镜头枝条、芽儿,文字出示)微风吹来,柳枝有的跳起了优美的舞蹈,有的紧挨在一起说悄悄活呢。

pfr柳枝随风飘,文字出示)(p完整文**示:春火在**?她在刚 《苏腥的柳树卜。

你看,那细细的枝条丌始泛青了,冒出来的芽儿黄黄的、嫩嫩的,像眼睛,四处张望。微风吹来,柔软的枝条有的跳起了优美的舞蹈,有的紧挨在一起说悄悄呢。)

你们觉得杨老师找到的春天美吗?美在哪儿?

如:学生之友(小学版)己口1]/口。

芽儿黄黄的、嫩嫩的,像眼睛,四处张望。(它的颜色美,运用了比喻)

柔软的枝条有的跳起了优美的舞蹈,有的紧挨在一起说悄悄话呢。(姿态美;把柳树当作人,运用了拟人)

那你们也像杨老师那样美美地介绍一下你眼中的春天,好吗?

注意在动笔之前老师送你一个小贴士:

先用一句话回答春天在**,然后再具体地描写景。

物。☆可以写你看到的、听到的或者闻到的(可以用上“你看,你听,你闻”),写出它的颜色(如:绿油油、嫩绿、粉红、金黄……)姿态(有的……有的……)声音(叽叽喳喳、沙沙沙……)等。

☆☆如果能适当地运用比喻或拟人,你笔下的春天会更美。

开始吧!四、学生仿写:

春天在**?她在。

你看。你听、你闻、你摸),j

例文:她在小朋友欢快的身影里。你瞧,孩子们在草地上三。

五成群,有的坐着,有的躺着,有的赛跑,有的跳绳,有的放风筝,有的捉蚂蚱。个个鼻尖闪着汗珠,浑身散发出春火的气息。

她在刚睡的小草里。你看,小草偷偷地从泥土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。公园里,田野里,远远瞧去,一大片一大片满地都是,像给大地披卜了绿色的地毯。

她在万紫千红的花园里。你闻,那花里{着甜咪儿,闭了眼,仿佛置身在蜜罐里!怪不得引来成千成百的蜜蜂和大。

大小小的蝴蝶。

她住和煦的春风里。你闻,风里钳来些新翻的泥土气。

息,混着青草味儿,还有各种仡的香,让你忍不住想深呼吸。

几lj。她在小鸟欢快的歌声里。你听,唧唧喳喳喳喳,有的在呼朋引伴,有的在向我们祝贺,i我们歌唱,好像征说有了我们,可爱的祖国就更有希望。

她在淅淅沥沥的春雨里。你听,沙沙沙,沙沙沙,春雨下个不停,一下就是两i火。像牛毛,像花针,像雨丝,密密地斜织着,滋润着万物。

她l住清清的小河里。你摸,河水变暖了,缓缓地流着。微风吹来,水泛起鱼鳞似的波纹。几只鸭子跳进水里,快活地游来游去,这真是“春汀水暖鸭先知”呀!

五、反馈。选渎学生作文并修改(好的,好在nul

不足的?该怎么修改?)六、总结。

春人真的来啦,她就在我们身边。

放**。

二年级下美术教学设计春天在哪里

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我的印像里春天是最美丽的季节。春天是阳光明媚 蓝天白云 春回大地 万物苏醒 春暖花开的季节。不过今年的春天却是沙尘暴吹得黄土飞扬,空气很脏,人们都带上了口罩,或用围巾遮挡着嘴吧。你看街上的车也都成了灰色的,像沙漠里的车。树也不是嫩绿嫩绿的了,树叶上落满了尘土,花上也有灰尘。所以我们大家以后要多种树,...

二年级春天在哪里作文

春天在 春天在柔和的春风里。我们走在户外,春风像妈妈的手抚摸着我的脸,好舒服呀!春天在 春天在一望无际的田野上。麦苗拔节了,使劲地往上长。油菜花开放了,金灿灿 香喷喷,引来了可爱的小蜜蜂。春天在 春天在美丽的公园里。杨柳吐出了点点嫩芽,那是春天的音符吧!桃花开出了粉红的花朵,那是春天的笑脸吧!春天在...