二年级春天在哪里作文

春天在**？春天在柔和的春风里。我们走在户外，春风像妈妈的手抚摸着我的脸，好舒服呀！

春天在**？春天在一望无际的田野上。麦苗拔节了，使劲地往上长。油菜花开放了，金灿灿、香喷喷，引来了可爱的小蜜蜂。

春天在**？春天在美丽的公园里。杨柳吐出了点点嫩芽，那是春天的音符吧！桃花开出了粉红的花朵，那是春天的笑脸吧！

春天在**？春天在蓝蓝的天空中。燕子从南方飞回来了。

五颜六色的风筝随风飘荡。长龙、老鹰、蜻蜓、蜜蜂上下翻飞，你追我赶。地上的小朋友看着自己的风筝飞上了天空，高兴得又蹦又跳。

啊！春天到处都是，春满人间。

二年级春天在**作文篇二。

春天，草长莺飞；春天，柳绿花红。

春天在**？春天在我们的眼睛里。一片片油菜花，像金色的海洋。碧波万顷的茶园吐出点点新绿。

春天在**？春天在我们的耳朵里。解冻的小溪“叮叮咚咚”，弹着优美的琴声；欢乐的鸟儿在为人们展示它们乐队的风采。

春天在**？春天在我们的鼻子里。扑面而来的春风，带着泥土的气息，带着花草的芬芳，轻轻地拂过脸庞。

春天在**？我找啊、看啊、听啊、闻啊……哦，我找到了春天！她在桃树上玩耍；在小溪里唱歌；在微风中舞蹈……

二年级春天在**作文篇三。

春天在小河里。鸭子在河水中自由自在地游着，一会儿甩甩尾巴，一会儿把水弄在头上，好像在跟伙伴们玩游戏呢，岸边的柳树也发芽了，垂下了柳枝，好像在湖边照自己的影子。

春天在公园里，小朋友们在捉迷藏，玩得可高兴了。老人在慢慢地散步，旁边的桃花可美丽了，粉粉的、嫩嫩的，像小孩子的脸，我在远处闻桃花，就能闻到一阵阵清香。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，雪白的梨花也开了，远远地望去，像一片片白云。

春天在田野里，油菜花金**黄的，蜜蜂停在上面唱歌，蝴蝶围着它跳舞。

小朋友们都在唱着一首歌《春天在**》，春天就在小朋友的眼睛里。这句话的意思就是要用自己的眼睛去观察春天，美丽的春天一定会在你的眼前的！

二年级春天在**作文篇四。

春姑娘乘着春风，带着温暖翩翩而来。他张开双臂，舞动着纤细的手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头···

春天在**呀春天在**？春天就在···这首童年的“春天在**”又使我们想去找找春天在**。今天，我们去春游，去找找春天在**。

你仔细的扒开一片枯草，便能看见象针尖一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的，可爱极了，那就是小草。你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！春天在小草里。

明媚的阳光化掉了湖面的冰。水缓缓的流着，清清的，纯纯的，带着丝丝欣慰，带着丝丝甜蜜，慢慢地流，一直流入了我的心田···轻微的“滴滴”声，多么像春天心脏的脉搏啊，这脉搏有节奏，庄严而深沉。春天在河水里。

清明节过后，地上出现了一道道裂缝。这些裂缝不知在什么时候逐步地扩大了，于是，一个个像尖塔似的小脑袋钻了出来，头上无不戴着缀有黄色穗子的小帽子，可爱极了！这些小脑袋在春天温暖的怀抱里，迅速的往上窜，这就是笋。

春天在笋里。

春天是一个绿色的世界，一个充满芬芳的世界。想知道春天在**，还是要你自己去探索。