第三节练习六。
教学目标:1、复习长度单位千米、米、分米、厘米、毫米。加深对千米、分米、毫米的理解。
2、熟练地进行长度单位间的进率并会进行换算。3、能够选择适当的长度单位进行估测。教学过程:
一、在括号里填上适当的长度单位。
1、淘气的身高是125()2、课桌高约7()
3、汽车每小时行65()4、一支铅笔长约9()
5、一枚曲别针长30()6、黑板长约4()
7、北京到石家庄的路程是283()8、爸爸的脚丫宽8()
9、旗杆长8()10、一幢大楼高约30()二、在括号里填上适当的数。
3km=()m8000m=()km9m=()dm6m=()dm300cm=()m40mm=()cm三、比较大小。
14mm○20mm7m○68dm45mm○5cm4000m=()km5km=()m8m=()cm7m=()cm6cm=()mm2dm=()cm6cm○600mm30dm○200cm2km○2000m
3dm○5cm40mm○5cm四、实践活动。
测量书中**提供的物体的长度。五、课外拓展。
选取要测量的物品量一量。六、说一说你本节课有什么收获?七、板书设计(略)
北师大版小学数学二年级下册
北师大版小学数学二年级下册 铅笔有多长 说课稿 上传 汪波更新时间 2012 6 4 19 55 21 北师大版小学数学二年级下册 铅笔有多长 说课稿。乐平市实验小学 汪波。一 说教材。铅笔有多长 是北师大版数学二年级下册第五单元的第一节课毫米 分米的认识,学生在一年级已经学习了长度单位米和厘米,并...
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北师大版小学数学二年级下册说课稿
数一数。教学内容 北师大版第四册第四单元的第一课,这一课以活动的形式呈现教材,从标题来看,具有情境性与活动性。从内容看,学生学习了有价值的数学,教材在创设数学活动的主题与情境中,很自然的渗透人与自然,人与他人及人与自我等关系的价值。教学目标 1 通过事例体会生活中的大数,感受学习大数的必要性。激发学...