北师大版小学二年级语文第十一单元《瀑布》教案。
教学内容：瀑布》一课的第二课时。教学目标：
正确、流利、有感情地朗诵诗歌。
背诵诗歌。
领略祖国壮丽山河，激发学生热爱祖国山河的情感。
教学过程：一、复习导入：
生字词测读。
句子测读。二、
自主学习：1.出示自学要求：
默读全诗，思考：哪些诗句是写瀑布声音的？哪些诗句是写瀑布样子的？作者是按怎样的顺序去欣赏瀑布的？
2）提出不懂的问题。
2.学生按自学要求进行自学，班内交流。
3.教师归纳，梳理问题，了解学生的学情。
三、重点研读问题。
1.瀑布声音的特点。
指名读第一节诗。
填空：瀑布的声音，好像（，又像（
模仿声音，体会“叠叠”和“阵阵”的意思，感受瀑布声音。
思考：这样写的好处。
2.远望瀑布的样子。
自由读第二小节诗句。
从“忽然一转”这几个字中，你能想到作者刚才是在旁边的那一面听到声音的？
“啊”字怎么读呢？（师范读，学生尝试读）
为什么先说没法比喻，又说“千丈青山衬着一道**”？
读出感情。（指名读、领读、齐读等方式展示）近看瀑布的样子。
指名读第三小节。
“仰望”是什么样子？为什么站在山脚下仰望？
为什么把瀑布比喻成“珍珠的屏”？
为什么说被风吹过的瀑布如烟、如雾、如尘？生自己体会感受。
学生在教师的指导下游感情的朗读、赛读。
三、总结全文、体会情感。
归纳板书，深入体会。
生有感情的齐读诗歌，再次感受瀑布壮丽奇异的景象。
归纳板书，理清作者观察地点。
四、堂清测试。
出示试题：（1.）根据课文内容填空：
瀑布的声音像（，又像（
远处看瀑布像（千丈，近处看像（一道，风吹过又(如)。
2.）背诵第。
一、二小节的诗歌。
2.生独立完成，师改后公布结果。
五、作业布置。
六、板书设计。远。瀑布。
近。教学反思：
见反思材料）
声---浪涌风吹色---一道**形---珍珠的屏。
雄伟。壮丽。
烟，雾，尘。张。海。
涛。2024年5月。
北师大版二年级语文上册第十一单元教案
学习必备欢迎 一 周学习内容 有关水和风的两篇课文 我是什么 风 一个语文天地。二 周学习重难点 1 生字 认写10个生字，认识11个生字。2 积累 1 能用 有时候 有时候 造句。2 背诵 风 和 我是什么 3 继续练习正确流利有感情地朗读课文，感受课文的语言美。4 练习默读，联系实际生活学习新知...
北师大二年级上册第十一单元努力
第十一单元努力。在本单元中，努力 主要体现在自信充满勇气，体现在坚持不懈 遇到困难不气馁，体现在不停的实践，追求成功。学习本组课文，要引导学生树立目标，勇往直前。上天的蚂蚁 教材分析 童话 上天的蚂蚁 通过一只小小的蚂蚁立志凭借自己的不懈努力，从通天树爬到天上的故事，赞扬了小蚂蚁敢于立大志，为实现远...
北师大版三年级语文上册单元测试 第十一单元A卷
第11单元过关检测卷。60分钟100分 一 知识积累 50分 1 用 标出下面加点字的正确读音。8分 反抗 k nk n 喜讯 x nsh n 同胞 b ob o 奥运 y o o 项目 xi nxi n 测量 chc 确定 q qu 波斯 sh s 2 读拼音，写词语。6分 y n l 1 将军 ...