二年级第十一单元练习题（上。
姓名学号。一、选择正确的读音，在正确的音节下打“√”
糟（zāo zhāo）糕制（zì zhì）作板凳（dèng dèn）
强（qiáng qáng）大仰（yǎn yǎng）望充（chōng cōng）满。
二、读拼音，写词语。
tái tóu kǎo shì jīng cháng zì xìn tài dù
cóng cǐ nín hǎo pǐn dé fēi cháng xiàng yàng
三、比一比，组词。
常脚此式像（ ）
赏却些试象（ ）
四、照样子，写一写。
例：终—— 终于 ——巨人连连告退，终于跑掉了。
1. 常。2. 信。
3. 态。五、词语美容师。（在括号里填上合适的词语）
清清的轻轻地跑得。
糟糕的慢慢地想得。
的巨人的板凳的态度。
六、填一填，读一读。
1锋（ ）磨砺出苦寒来。
2琢器 ，人不学。
为人子，方少时礼仪。
七、读句子，用下列词语造句。
1. 这只小板凳虽然不好看，但比这两个强一些。
虽然： 2. 听老师这样说，孩子们都笑起来了，爱因斯坦却低下了头。
却： 八、按要求写句子。
1. 同学们看着爱因斯坦。（扩句） 同学们怎样）看着爱因斯坦。
2. 同学们把手工课作业交给了老师。（改为“被”字句）
九、回忆课文内容，完成些列各题。
1. 判断下列句子是否符合课文意思。（符合的打“√”不符合的打“×”
① 爱因斯坦做出了很不像样的小板凳。（
② 爱因斯坦上手工课不认真。（
③ 虽然第三个小板凳也很不像样，可爱因斯坦努力了，进步了。（
2. 读一读，选一选。
世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？这句话的意思是：（
a：世界上没有比这更糟糕的小板凳。 b：世界上有比这更糟糕的小板凳。
十、阅读短文，回答问题。
登山人。三人同去登山。第一个人刚走几步，感到山陡（ ）难登，就退下来，说：“我是知难而退。”
第二个人登到半山腰，气喘（ ）吁（ ）吁。他望望那险（ ）峻（ ）的山势，说：“我还是适可而止吧！”
只有第三个人，迎难而上，终于登上了山顶。
几天后，三个人见面了。
第一个人说：“登上顶峰，不过是那么回事，还是我知难而退好。”
第二个人说：“登上顶峰太费力气，还是我适可而止好。”
那个登上顶峰的人笑了笑，说：“顶上无限的风光，你们是领略不到的。”
1. 查字典，为文中带括号的字注音。
2. 根据意思，写出文中的四字词语3. 根据短文内容连一连。
知道事情困难就后退第一个人勇于攀登。
形容呼吸局促，大口喘气第二个人知难而退。
到了适当的程度就停止第三个人适可而止。
4. 本文要告诉我们的道理是。
a. 做事最好知难而退。 b. 只有勇于攀登，才能领略到无限的风光。
5. 我们应该向哪个人学习？为什么？
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