第十一单元分析。
单元教学内容：
本单元以“愿望”为主题，选编了两篇主体课文《丁丁和牵牛花》、《想飞的乌龟》和一篇自读课文《你别问这是为什么》。“语文天地”安排了写字、抄拼音、说句子、交流讨论、听故事等实践活动。“金钥匙”中安排了语气助词方面的练习。
单元教学目标：
1、能正确、流利、有感情地读课文，回答课后问题，体会作者情感，使学生知道为别人奉献爱的愿望是美好的。
2、认字27个，学习走字旁、足字旁，填写偏旁表。
3、写字14个，能按笔顺规则写字，继续培养除按摩字形的习惯。
4、品读音节，抄写音节。
5、练习表达愿望，练习用“忍不住”表达心情。
6、参与讨论，听故事，了解安徒生。
单元教材分析：
本单元围绕“愿望”这一主题，编排了两篇主体课文和一篇自读课文，一个“语文天地”。《丁丁和牵牛花》通过丁丁为王奶奶种牵牛花的故事表现了丁丁尊敬关心老人的一片爱心。《想飞的乌龟》记述了一只乌龟在小鸟的帮助下飞上天有摔下来的故事，启示人们：
实现美好的愿望可能经历的磨难和挫折。自读课文《你别问这是为了什么》抒发了小作者关爱弱者、富有爱心的美好情感。通过学习这三篇课文，学生可初步懂得光有美好的愿望是不够的，还要有好的措施，知道为别人奉献爱的愿望是美好的，从而培养学生关心他人的好品质。
第十二单元分析。
单元教学内容：
本单元以“星空”为主题，编选了两篇主体课文《数星星的孩子》《问银河》和一篇自读课文《假如》，安排学唱歌曲《小星星》及一项综合活动“办板报”，并安排了关于识字、写字、抄音节、组词语、区分偏旁、词语搭配、造句等基础知识的练习。
单元教学目标：
1、读懂课文了解其妙的星空。培养学生热爱大自然、亲近大自然的感情，激发他们探索大自然的兴趣。培养想象力和思维能力，感受诗歌的韵律美。
2、能正确流利地朗读课文，背诵《问银河》
3、愿意主动识字，认识25个。练习运用偏旁知识了解字形字义。
4、会写13个字。观察区分折文儿和反文儿。
5、学句子，用“那么”表示程度，用“有没有”表示疑问。
6、唱《小星星》。
7、观察星空，并交流。
单元教材分析：
数星星的孩子》说的是少年张衡数星星的故事，表现了张衡对星空、天文的独特喜好和刻苦实践，及对只是认真、执著、一丝不苟的追求精神；《问银河》是一首文学性很强的儿童诗，抒发了看银河时的许多感想，提出了许多充满童真的问题来充分激发学生的想象力；《假如》是一首充满童趣的描绘美好梦想的小诗，勾画出了一个许多孩子都曾有过的美丽梦境。
学习本组课文，应以引导学生观察星空、收集材料、想象为主，鼓励学生自读课文，并借助自己观察到的现象和收集到的材料及掌握的学习方法来读懂课文，培养学生大胆想象、勇于发问的习惯，及亲近自然、热爱自然的情感和探索自然的兴趣，继而进一步认识到对自己的兴趣爱好还应有刻苦专研的精神。
第十三单元分析。
单元教学内容：
本单元以“时间”为主题，选编了两篇主体课文和一篇自读课文，设计了读一读、背一背、猜一猜、讨论交流等活动，还有识字、写字、拼读等培养语文能力的练习。
单元教学目标：
1、熟读课文，讨论交流问题，在阅读过程中认识时间，体会时间的宝贵，初步树立时间意识，知道要珍惜时间。
2、能正确流利的朗读课文，背诵《长歌行》和谚语。
3、愿意主动识字，认识24个。
4、练习拼读音节写出词语。
5、猜谜语，积累关于时间的词语和谚语。
6、讨论：一分钟能做什么？
单元教材分析：
主体课文《长歌行》《小闹钟》，和一篇自读课文《小河流过我门前》。
时间是极为抽象、极为宝贵、看不见、摸不着的东西，学生不易理解、把握。学习本单元课文，在学生自读课文的基础上，要多引导学生通过具体、直观的事例建立时间的观念，让学生懂得时间是宝贵的，一去不复返，学会科学、合理安排时间。本单元只是初步认识时间，今后还要不断学习，加深体会，养成习惯。
十四单元丁丁东东学识字。
北师大版一年级语文下册第十一单元学案
第十一单元 愿望 1 丁丁的牵牛花。课型 新授主备人 李明 学习目标 1 用学过的认字方法认会本课14个生字。2.能正确 流利 有感情地朗读课文。3.知道丁丁的美好愿望是怎么实现的。课前尝试 一 自读课文，把段标出来。说说本课一共有 段。二 认一认课后认字条里的字，把还不认识的字圈出来。想办法认识。...
北师大版一年级上册语文第十一单元试卷
第十一单元形成性测试题。1 看拼音写词语。只有听见小鸟出去叶子妈妈好人几个飞机打鱼2 组词。子 电 有3 照样子，说一说。4 读一读，在正确的读音下面画 1 一只 zh zh 小鸟在唱歌。2 我只 zh zh 有一支笔。5 读一读，连一连，组成词语。坐笑太边看事森界闪面美林里亮世丽欢见应阳故船海该7...
北师大版一年级语文上册第十一单元试卷
第十一单元测试题。1 看拼音写词语。只有听见小鸟出去叶子妈妈好人几个飞机打鱼2 组词。子 电 有3 照样子，说一说。4 读一读，在正确的读音下面画 1 一只 zh zh 小鸟在唱歌。2 我只 zh zh 有一支笔。5 读一读，连一连，组成词语。坐笑太边看事森界闪面美林。里亮世丽欢见应阳故船海该7 照...