第四单元描述事物表达感情。
开卷有益。把事物的形状、颜色、性能等特点用生动、形象的语言描述出来，就是我们通常所说的状物。我们把这样的文章称作状物文。
阅读这类文章，我们首先要弄清描写顺序，把握整体内容。“状物”要言之有物，还要言之有序。写静物一般按样子、结构、用途的顺序；写动物一。
般按外形、动态或习性的顺序；写植物一般按它的不同方面的特点来写。弄清了写作顺序，就可以很快地把握文章的内容，加深理解。
其次，要抓住事物特点，体会表达的感情。状物的文章，总是通过对个体形象的描述，突出物体的特点，表达思想感情，达到写作目的。这就是常说的托物寄情，托物喻理或托物言志。
我们阅读时，就要去分析作者的写作意图，体味作者喻什么理，寄什么情。
总而言之，我们在阅读文章时，要抓住事物的特点，体会作者所表达的感情。轻松阅读。
小公鸡。我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。（文章一开头就点明写作要表达的感情——对我家的小公鸡的喜欢，这是概括的写法。）
小公鸡可美啦！（美在什么地方，请注意下面的具体描述。）它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。（通过三个比喻，小公鸡的冠子和羽毛的特点一下子就浮现在我们眼。
前。）一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上那最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得很威武。（这一个自然段具体描述了小公鸡美丽、威武的样子，也就是外形特点。）
小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。（小公鸡早上催人们起床正是它勤劳的习性特点。）
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！（这句话对这段进行了概括。）尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。
（下面是具体事例的描写。）有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
（从小公鸡捉虫时的动作可以看出它确实是捉虫子的能手，这也是小公鸡的另一个习性特点。）
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。（结尾再次表明喜欢小公鸡的感情，与文章的开头照应。）
喜欢小公鸡。中间部分具体写喜欢小公鸡的原因，分别写了它的外形特点：美丽和习性特点：
勤劳，是捉虫能手。结尾照应开头。
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