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西师版二年级语文上册《寓言两则》教案。
设计理念。寓言故事篇幅短小，内容浅显，寓意深刻，教学时应充分运用自主、合作、**的学习方式，让学生通过自学、讨论、交流、品读、实践等教学活动，理解内容，感悟寓意，从而陶冶情操，培养健全的人格。教学目标。
1比鲜12个生字，会写8个生字，并能组词、扩词。
2崩识量挝模读懂课文内容，了解两则寓言的意思，并从中受到启发。3庇兄鞫学习寓言的愿望。教学重点。
会认识12个生字，会写8个生字。教学难点。
读懂课文内容，了解寓意。教具准备。
教学挂图、动物头饰、生字卡片。教学时间2课时。教学过程。
一、谈话情景导入。
1弊婀文化博大精深，丰富多彩，有语言精湛、意境优美的唐诗宋词；有形式固定、意思精练的成语，还有约定俗成的俗语、谚语。今天我们学习的课文叫寓言。
2卑迨榭翁猓涸⒀粤皆颉＝柚拼音读课题。
3痹⒀允峭ü一个小故事来说明一个深刻道理的文学体裁，本节课我们学习《坐井观天》。
4泵教宄鍪荆(小鸟飞来落到井沿上，一只青蛙坐在井里)师解说图像。5鼻嗤芎托∧窦面了，它们说些什么，让我们走进课文去听听吧。一边看着书，一边听录音。
二、自由读课文、自主识字1弊杂啥量挝模标出生字。2苯柚汉语拼音，认读生字。
3毙∽榻涣鳎核邓的阌檬裁捶椒ㄊ都巧字。4苯淌检查识字情况：抽读、正音、齐读。5敝傅际樾础按恕薄ⅰ翱省(可让学生交流)。6惫闯鑫闹猩词，并读几遍。
三、熟读课文、理解内容、体会寓意。
1笔吞猓鹤井观天。质疑：谁坐在井里看天，看到的天是什么样？2逼攵量挝模边读边想：小鸟和青蛙为什么事而争论不休？3毙∽樘致郏。
1)青蛙和小鸟为什么事而争论？
2)青蛙和小鸟各自认为天有多大，理由是什么？4被惚ń涣鳌。
5泵教宄鍪厩嗤芎托∧裾论的对话。指导有感情地朗读、分角色读，通过读、
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议、评，体会句子的意思。
6蹦闳衔青蛙和小鸟谁对谁错，为什么？
7笔导活动：用白纸卷成一个小筒，从筒的一头看天。交流体会，从而理解青蛙认识事物的局限性。
8倍亮苏飧龉适拢你明白了什么？四、有感情地朗读课文、拓展练习1狈纸巧表演《坐井观天》。
2币导想象：如果青蛙跳出井口，它会怎么想，怎么说？3绷系生活实际，说说学了这则寓言的感受。五、学法迁移，自主学习《亡羊补牢》
1毙∽槎量挝模交流：你读懂了什么，哪些地方读不懂？2比班齐读课文，提出不懂的地方：
讨论、交流、理解。3泵教宄鍪揪渥樱骸案峡彀蜒蛉π抟恍蓿堵上那个窟窿吧。”“羊已经丢了，还修羊圈干什么？
”把反问句变为陈述句，指导学生反复朗读，读中感悟句子意思和养羊人的心情。
4绷诰雍脱羊人的看法谁对谁错？为什么？
5背槎痢⑵攵磷詈笠欢巍ｌ致郏赫庖淮窝羊人的想法和做法有什么变化，结果如何？
理解：后悔，事后懊悔，赶快抓住时机，加快速度。你认为养羊人具有什么样的品质？
6弊芙嵩⒀裕和鲅虿估巍ｍ觯憾失。牢：牲口圈、羊圈。羊丢失了再修补羊圈。比喻：错误发生后，及时纠正，补救还不为迟。六、拓展延伸。
联系自己生活实际，说说错误发生后，应该怎样做。附：板书设计。
青蛙坐井观天(眼界狭小)天井口般大(所见有限)亡羊补牢。
羊丢失了第一次不修羊圈，羊又丢了第二次赶紧修羊圈，羊再没丢了。
比喻：错误发生了，及时纠正，还来得及。
人教版二年级寓言两则习题语文试卷
人教版27 寓言两则 习题。一 我会连。寓锄焦撞树乱。急言树桩窜草。二 我会画。我来给生字正确的读音画上 喘 chu ichu n 气一截 jiezh i 窜出 chuancuan 锄 ch uch 草因此 c ch 撞倒 zhuangzuang 三 我会写。和小伙伴一起写一写，评一评。我得了 颗星...
人教版小学语文二年级下册 《寓言两则》教学设计
学习目标。1.会认 寓 等10个生字，会写 守 等9个字。2.正确 流利 有感情地朗读课文，能用自己的话讲这两个寓言故事。3.能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。课前准备。1.多 教学软件 寓言两则 全篇演示 农夫拔禾苗的过程。2.生字 生词卡片。3.从课外查找有关寓言的知识，收集其他...
二年级语文下 寓言两则教案
二年级语文下 24 寓言两则教案3 理解课文内容，了解寓言的寓意。学会本课生字新词。用自已的话讲这两个寓言故事。教学重难点 体会寓意。课前准备 搜集其他寓言故事。搜集寓言动画片。教学课时 课时。教学过程 第一课时。一 揭示课题，启发导入。同学们，你都知道哪些寓言故事，给大家讲一讲吧！你知道寓言和其他...