基础训练：一、把下列成语补充完整。
）颜（ ）色 （ 牛（ ）毛 （ 发（ ）中
）面（ ）刀 （ 心（ ）意 （ 面（ ）方
）上（ ）下 （ 牛（ ）虎 （ 湖（ ）海。
二、在“——填上合适的词语。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
1)小猴子吃起来。
小猴子地吃起来。
2)大风车抽上来的水流着。
大风车抽上来的水地流着。
(3)小柳树长出叶子。
小柳树长出的叶子。 。
(4)葫芦藤上长满了叶，开了几朵花。
葫芦藤上长满了的叶，开了几朵的花。
5)小杨树在风里跳起舞来。
小杨树在风里地跳起舞来。
三、照样子，写一写。
例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1. 我把礼物送给好朋友了。
2. 红旗被辅导员收起来了。
3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。
4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。
短文阅读 彩虹和石桥。
雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！
瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
达标训练：1.从文中找出“五颜六色”的近义词。
2.文章共有（ ）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。
3.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗笑。
4.彩虹说古桥不配叫桥的理由是什么？
5.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
习作天地。同学们，一个学期的学习即将结束。在这个学期中，一定发生了许多让你高兴的事情吧？请你选择一件最高兴的事情用日记的格式写下来。
小星星六年级阅读与写作提高十五
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