时间安排：共计十六课时。
二年一班语文阅读与写作教学计划。
一、目标要求：
提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热。
情，2注重基础积累、内容理解，拓宽学生的视野，活跃学生的思维，增长学生的知识，3
通过知识性阅读的练习，培养学生初步的思考问题、理解问题。
和回答问题的能力。
通过教材中的口语交际的专题训练，使学生比较系统、快捷地。
掌握口语交际的有关知识，提高听话、说话的能力。
激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技。
巧。二、具体活动时间和内容。
阅读训练（一）、口语交际、学会照样子续写儿歌。
阅读训练（一）
仿写儿歌。阅读训练（二）、口语交际、写一首雨的小诗。
阅读训练（二）、写一首雨的小诗。
阅读训练（三）、口语交际、快乐的夏天。
阅读训练（三）、快乐的夏天。
阅读训练（四）、口语交际、童话故事《文具与主人的故事》
阅读训练（四）、童话故事《凳子与桌子》
阅读训练（五）口语交际、习作《春天》
阅读训练（五）、习作《快乐的春天》
阅读训练（六）、口语交际、写一首保护环境的小诗。
阅读训练（六）、看图写话。
阅读训练。七。
口语交际、生活中聪明的我。
年二年级阅读和写作试题
课内阅读我最棒 40分 葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一 棵颗 也没摘 到道 于是，他指着架上的葡萄，说 这葡萄是酸的，不能吃。1.在文中的括号里用 选出正确的字。4分 2.连一连。6分 一只一片一架一扇一条一串。飞机小鱼小鸟树叶葡萄窗子。3.仔细读一读上边这段话中...
二年级期中复习语文阅读和写作
二年级期中复习。九 阅读知文，并回答问题。12分 秋天。唧唧喳喳，唧唧喳喳，你到我的房子里来做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹来了阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个笑眯眯的太阳和一片小汪汪的蓝天。1 短文共有个自然段。2分 2...
二年级阅读与写作二
二年级阅读与写作第二课时。一 一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示 本人将铭记您的大恩，日后一定回报。狮子感到好笑 老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？一个星期后，狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。...