二年级阅读与写作第二课时。
一）一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，又被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定回报。”
狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？”
一个星期后，狮子掉进了猎人暗藏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：
“请您稍等一会，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网啃开了一个大窟窿。
狮子很快钻出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
1．写近义词。
回报啃高兴。
2．把“被”字句改为“把”字句。
1)小老鼠被关进了捕鼠器。
(2)一条大船被小小的蛀虫毁了。
3．这篇文章告诉我们什么道理？在正确答案的括号里打√。
(1)不要骄傲自大，看不起别人。
(2)不要自以为是，不愿帮助别人。
3)做人要知恩图报。
4．得救后的狮子会怎样感谢小老鼠？
二）樱桃树听到蜜蜂“嗡嗡嗡”的歌声，终于醒过来了。它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰，把根钻进泥土里。
樱桃树的树梢上长出了一片片嫩叶，钻出一朵朵花苞。伙伴们多快活呀！小鸟“叽叽喳喳”地唱起了歌，小溪“叮叮咚咚”地拨动起琴弦……
1、写出近义词。
快活和。2、在文中找出合适的词语填在括号里。
例：（ 长出 ）嫩叶。
泥土歌儿。阳光琴弦。
3、樱桃树醒来以后听到什么，从文中找出句子，用“ ”划出来。
4、短文中樱桃树的伙伴是指。
5、樱桃树的伙伴还有很多，如：小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂等，想象一下它们是怎么快活的？请你写几句。
三）狮子大王的镜子。
狮子大王非常难看，可是她不相信自己的面貌丑，反而怪镜子不好。送镜子的动物都受到惩罚。
狐狸知道了，就画了一张非常漂亮的脸相，把它（镶放装 ）在玻璃中，当做镜子（拿给献给卖给）狮子大王。狮子大王那起这面镜子一照，看到里面美丽的面孔，便高兴地笑起来，说：“这才是好镜子！
”狐狸的到了奖赏。
1、 这篇文章有___小节 ，第二自然段有___句。
2、 从第一自然段中找出一个词，解释“丑”的意思。
3、 第二自然段中找出一个词，作为“惩罚”的反义词。
4、联系上下文，在原文的括号中用“√”选出最准确的词。
5、狮子为什么说狐狸送的镜子才是最好的，这是真的吗？
看图写话：仔细看清每幅图的意思，再连起来想一想，是件什么事，把他们写下来，要求语句通顺、连贯，字迹工整。
二年级阅读与写作
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