教学目标：
1.学会本课十三个生字，认识五个生字。
2.能够正确读写由要求学会的生字组成的词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。
教学重点：1.学习本课生字新词。
2.正确、流利地朗读课文。
教学难点：1.有感情地朗读课文。
2.懂得要做一个关爱弱小者、有同情心的孩子。
教学课时： 两课时。
第一课时。教学目的：
1.认识本课出现的生字及新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，懂得关心弱小、做个有爱心的孩子。
教学重点：1.认识本课生字、新词。
2.正确、流利、有感情朗读课文。
教学难点：1.有感情朗读课文。
2.懂得关心弱小、做个有爱心的孩子。、
教具准备： 小黑板、生词卡片、五星[奖品]
教学方法： 赏识、谈话、质疑。
教学过程：一、激趣导入。
二、初读课文。
1.范读。生标出自然段。
2.生自由读课文，将字音读正确。把句子读通顺。
3.小组内互相检查，订正错音。
4.小组中选出读的好的同学读给全班听。
5.再读课文，画出生字并读一读。
三、检查识字情况。
1.出示词语卡片，指同学读并联想课文中的句子（以五星为鼓励）。
2.出示小黑板，指名读生字。（注：其中用红色笔标出的笔顺让生说明。）
四、读悟结合。
第二课时。教学过程：
一、激趣导入。
1.同学们，你们家里养过小鸡吗？你亲手喂过它吗？
2.出示小黄鸡图。
课文中的小朋友也养了一只小鸡，这是一只什么样的小鸡呢？我们一起来看看。
3.齐读课题：8小黄鸡的故事（板书）
二、初读课文。
1.老师读课文，生标出自然段。（同学们都认真听着，看老师有没有错）
2.自由读课文，将字音读准确、句子读通顺。
3.小组内互相检查，订正错字音。后选出读的好的同学读给全班听（以小五星为奖励）。
4.刚才，同学们读得都不错！（读的最好的同学奖励两颗小五星，其余同学奖一颗）现在，咱们不大声读了——默读。（一边读一边画生字）
三、检查识字情况。
1.出示词语卡片，指名读并说明与课文相关的那一部分内容。
2.咱们看小黑板上的生字：为什么有红色的笔顺呢？
3.指名读生字（中等生、后进生。读不好的请同学帮助）
四、读悟结合。
1.指导朗读，认真体会人物心情，并说出不同的语气。
2.谁能回答老师的问题：是一只什么样的小鸡呢？（这是一只瞎了眼的小鸡，妈妈说它长不大）
那它死了吗？（没有）你是怎么知道的？……
3.“小黄鸡不仅没有死，还长成了大母鸡，这是怎么回事？谁能告诉老师？”…所以说这是谁的功劳？”（梅梅）
“你们是怎么知道的？”…
读第八段（分角色读、男女生互相读）。
4.梅梅细心地照顾了小黄鸡，小黄鸡喜欢梅梅吗？（喜欢。小黄鸡还高兴地向梅梅报喜呢！）那你呢？
喜欢她什么？……
5.用自己的话夸夸梅梅。
五、有感情地朗读全文。
六、课堂小结：
学了这一课，我们是不是得向梅梅学习呀？那学习她什么呢？……
板书设计：小黄鸡的故事。
故事伤心下班举着做梦怀里。
鸡蛋心疼吃饭多亏香甜抢着吃。
附送：2019-2024年二年级语文下册尧字歌 2教案北京版。
教学目标：1.使学生认识“尧”字家庭的8个字。会写“晓、饶、浇、烧”4个字。
2．使学生能够结合情境理解“破晓”等词语，并流利正确地朗读诗歌。
3．培养学生的识字能力，教育学生热爱祖国语言文字的思想感情。
教学重难点：使学生正确认读“尧”字部件的八个字，正确书写“晓、饶、浇、烧”4个字，并能流利正确地朗读诗歌。
教学时间：1课时。
教学过程：一、激趣导入。
出示字卡“尧”问：你认识这个字吗？你知道尧是个怎样的人吗？
学生认读并结合课前搜集的资料简单介绍一下尧帝。
二、创设情境，趣味识字。
1．“尧”字有几笔？学生读一读、说一说。教师正音。
2．出示**，看图猜一猜，我们要学“尧”字家庭哪个字。（晓）出示“破晓”请你结合图理解这个词。
学生说说自己的想法，试读课文每一句，练习读，齐读。
3．用同样的方法学习认读“饶、浇、烧、挠、绕、跷、翘”七个字、
4．练习读文自由读，小组比赛读，齐读。
5．学生试编口诀，如“尧加日组成晓，”帮助识记。
6．课件出示生这了，学生认读。
7．让学生观察“尧”字在田字格中位置，并描一写二。在此基础上学写“晓、饶、浇、烧”四个字。
三、实践应用：
1． 课件出示**，选字填词。
1围 2 板 3火云 4金鸡报 。
2． 小结：
3． 祖国的文字奇妙无比，只要你在生活中做一个用心观察的好孩子，你就会学得很棒。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
小学二年级语文教案《小黄鸡的故事》教学设计
1 学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。2 正确 流利地朗读课文。3 理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。教学步骤。第一课时。一 谈话导入，揭示课题。同学们，你们养过小动物吗？怎样对它们的？养过小猫 小狗 小兔好吃的，留给它学生自由谈。板题 小黄鸡的故事。二 初读课文，自学...
二年级下语文教学反思8小黄鸡的故事
小黄鸡的故事 是新入选人教版九年义务教诲小学语文第4册的一篇讲读课文，讲的是梅梅细心照料一只眼瞎的小黄鸡雏，使其长大的故事。课文内容浅易，语言密切，饱含着浓厚的感情，特殊适宜于训练学生在阅读中感悟 思想，也是充分表现语文传授工具性与人文性相联合的较典范质料。建议在传授中要把握好课本的鲜明特点，明确传...
沪教版小学二年级下册语文《做人的故事》教案设计
沪教版小学二年级下册语文 做人的故事 教案设计。教学目标 1 认识5个生字。积累8个词语。2 理解课文中的重点语句。学习朗读 提示语 在中间的句子。3 有感情地朗读课文。4 体现课文中主人公讲文明的品质。教学重点 在语言环境中学习 积累字词。教学难点 通过读句子提问题，理解课文重点语句的意思。教学准...