4、快乐的节日。
教学内容教学课时。
4、快乐的节日。
共2课时第1课时1、学会本课生字，理解词语组成的意思。
教学目标。2、正确、通顺地朗读课文。3、初读课文，感受节日的快乐。
教学重点教学难点教学准备。
正确流利地朗读课文。
学会正确工整地书写左右结构和上下结构的字。生字卡片教学挂图歌曲磁带。
教学过程。板块一：谈话导入。
修注栏。教材版本课型。
苏教版新授。
以歌曲导入新课，创设情境，营造并。
1、歌曲引入：**《快乐的节日》，你们知道这首歌的名字吗？今天，我们就引导学生感受节。
日气氛。同时，学来学习《快乐的节日》。
生在听与跟唱的。
2、谈话导入：同学们，你们都知道哪些节日？过节的时候你们开心吗？谁能把过程中感知或复。
习了歌词内容，为当时快乐的情形介绍给大家听？今天，我们一起来分享《快乐的节日》。
学习课文做好准。
板块二：自学备。
1、自读课文，边读边画出生字词。
引导学生自主识。
2、组内合作学习，读准字音，读通课文。字，交流方法，激。
发识字兴趣，提高（1）利用书中的“我会读”，组内互读，互相帮助把字音读准。
识字能力。2）选读自己喜欢的段落，引导学生互评。
板块三：识字。
1、出示字词卡片，指读生字。教师适时强调重点字音：如“祝”读翘舌，“祖”
读平舌。2、你还有哪些新的识字方法吗？
3、游戏巩固，利用卡片猜读词语。
坚持以读为主的。
板块四：诵读活动设计，把握读。
书的目的性、层次1、分段读课文，引导学生评价，教师相机引导学生感情朗读。
性、指导性。可以。
2、听范读，试着说出自己的感受。使学生在充分感。
3、引导学生选择自己喜欢的段落读一读。
板块五：写字。
1、出示“我会写”引导学生观察字形，分析归类。
2、从中选择典型字练习，写一写，评一评。其他字借鉴以前的熟字练写。3、展示写字成果，师生共同评价。作业：练习书写生字，加以识记。
知课文内容的过程中，得到感染，丰富了学生的认知和体验。
写好汉字，培养学生在写字的过程中人感悟汉字的形体美，激发热爱祖国文字的热情，激发写字兴趣，培养写字习惯。
4快乐的节日。
板书设计。艳、健、康、敬、敢。教学反思。
二年级语文下册第一单元4快乐的节日1教案苏教版
4 快乐的节日。教学内容教学课时。4 快乐的节日。共2课时第1课时1 学会本课生字，理解词语组成的意思。教学目标。2 正确 通顺地朗读课文。3 初读课文，感受节日的快乐。教学重点教学难点教学准备。正确流利地朗读课文。学会正确工整地书写左右结构和上下结构的字。生字卡片教学挂图歌曲磁带。教学过程。板块一...
二年级下册语文 教案全集 版 第一单元4华北明珠白洋淀
4华北明珠白洋淀教学目标。1 正确认读本课十六个生字，正确书写六个生字。2 正确 流利 有感情地朗读课文。背诵课文第三自然段。3 理解课文内容，感受白洋淀的美丽风光。激发学生对白洋淀的向往和喜爱之情。教学设计教学过程第一课时。一 出示 导入新课。1 教师介绍华北平原 出示地图 这就是华北平原，这里土...
二年级上册语文第一单元 4课
二年级上册语文第一单元学生姓名。3 古诗两首。一 看拼音，写词语。y chs chu nc ng m ngy n ti ny sh uli shu 二 选择正确的解释填空。填序号 1.日照香炉生紫烟 这句诗中 香炉 指的是 a 寺庙中的香炉b 庐山的香炉峰。2.飞流直下三千尺 这句诗中 直 的意思是...