二年级语文第三单元测试试卷分析

一、总概况：

本次测试，难度适中，对比第二单元难度降低，有附加题。用时60分钟，正反两页8开纸。做题最快的同学用时50分钟，60分钟时还有3人未做完，有2人带回家做的卷子。

今天下午讲评发卷，晚上家长一定分析自家孩子出错的地方，查漏补缺，找类似的练习题给孩子补一下。

满分的有1人：邢文曦，（有3个同学漏了一个简单的小题，其余的题目全部作对）

4人“良”；其余的同学都是优秀，这些孩子虽然不是满分，但是总体出错较少。

二、存在主要问题：

1、第一大题考察的是多音字，出错较多的是第4小题，结网结实，第一个结是二声，第二个是一声。

2、第二大题出错较多的是秤杆，这两个字的写法混淆，还有2个同学，脸和应混淆。

2、第三大题，组词。难度在于一个字要组词3个，有部分孩子写出两个词语，第三个组词有难度。

3、第5大题，出错较多的是（）的大象有的孩子填写的是大大、壮大、小小，都不对，后缀有“大象”，前面的修饰词就不能出现大，也不能写小小。

4、第六大题，有5个孩子竟然没有看清要求，填写的是汉字，要求是填写序号！

5、第九大题课内阅读题，“才七岁”加点字的意思是刚刚或者仅仅即可，好多孩子不明白找近义词，而是解释了句子。

6、第十大题课外阅读出现错误较多：

第2小题，短文写的是，部分孩子抓不到重点词“老师”，错误地认为是热爱祖国。

第4小题，也抓不到重点词语“入学时上课时”，这是本册开始的一个难点，抓住中的重点词语理解句子。

7、看图作文，只有一个孩子跑题了，写的是与**无关的内容，画面主要内容是孩子关心妈妈，端来一杯水，妈妈欣慰地对孩子表示感谢。

二、附加题。

本体是渗透留言条的格式印象，有姓名日期，重点是内容要有生日快乐的字样，有个别孩子只写了身体健康万事如意，这是不可以的。

二年级语文第三单元测试试卷分析

一 总概况 本次测试，难度适中，对比第二单元难度降低，有附加题。用时60分钟，正反两页8开纸。做题最快的同学用时50分钟，60分钟时还有3人未做完，有2人带回家做的卷子。今天下午讲评发卷，晚上家长一定分析自家孩子出错的地方，查漏补缺，找类似的练习题给孩子补一下。满分的有1人 邢文曦，人 良 其余的同...

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