班级姓名 __得分 __
含4分写字分）
一、 看拼音写词语：10%
bèi ké piào liɑnɡ pí xié tònɡ kuài xīnɡ fèn zhǔn bèi
yán sù jiào dǎo huān shēnɡ léi dònɡ ɡuǒ shí léi léi
二、在括号里填上合适的词8%
）彩缤纷 （ 全十美 （ 马当先七上（ ）下。
三、 填写合适的动词10%
）手腕 （ 书包 （ 架势 （ 毛巾 （ 贝壳。
四、照样子写词语。6%
绿莹莹。学习学习。
干干净净。五、填合适的量词10%
幅份条群辆。
1、蓝鲸的心脏就像一（ ）小汽车那么大。
2、我准备做一（ ）最好的研究报告。
3、一（ ）小虾被一（ ）蓝鲸吞食了。
4、妹妹画了一（ ）好看的图。
六、选词填空6%
奇怪地兴奋地自豪地
1、爸爸要带我去滑雪，我说：“太棒了！”
2、妈妈看见丁丁整天画画问：“你在干吗？“
3、小名设计的活动方案被学校采纳了，他（ ）说：“这是我努力的结果。”
七．照样子写句子。6%
例：他对爸爸说：“秋天比任何季节都好！”
他兴奋地对爸爸说：“秋天比任何季节都好！”
1、老师对小明说：“你身体好点了吗？”
2、我对妈妈说：“今天写字比赛我得了第一！”
八、判断，正确的打“√”8%
1、爸爸的老师是有满肚子学问的老数学家。
2、丁丁的研究报告中介绍了海上巨无霸——蓝鲸。
3、米佳的四个愿望是一样的。
4、“拾贝壳”就是“拣贝壳。
九、阅读22%
拾贝壳（节选）
海滩上，银光闪闪。许许多多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。
看，一个扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢！
瞧，一个细长的螺丝壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！
1、短文有小节，标上小节号。1%
2、在（ ）里填上合适的词。6%
的贝壳的沙滩的小虾。
3、填一填，照样子再写一写。1%+2%+6%
看，一个扇贝的壳，像真漂亮！
瞧，一个壳，像一个张着嘴的小喇叭，真。
自己动手模仿着写一写：
看，一个的壳，像。
真。4、照样子连一连并加上标点。4%+2%
五彩的贝壳跑到海边打游戏。
一大群孩子挤在一起拾贝壳。
我向着蓝天晒太阳。
一架飞机坐在电脑前飞去。
十、看图写话：10%
要求：仔细看图，以“动物园里的动物真有趣”为开头，用“谁在什么地方干什么”的句式，展开想象，将图上的内容写清楚。
附加题：两条船。
两条渔船在海上遇到了大风浪。
一条船上的渔夫在大风大浪面前失去了勇气，说：“不好了！碰上暴风雨了！我们快闭上眼睛，躺在船舱里，也许风浪会把船送上岸去的。”
另一条船上的渔夫鼓足勇气，冒着大风大浪使劲地划船，互相鼓励着：“别害怕，用力划！我们一定会胜利的。”
结果，一条船被海浪吞没了，另一条船却。
1、 照样子写词语。 3%
大风大浪大___大___大___大___大___大___
2、 按要求在文中找词语。 4%
①找近义词： 可能用力——
找反义词： 得到失败——
3、 用“__划出两位渔夫说的话。 2%
4、 根据文章展开想象，把结尾写在文中的横线上。2%
沪教版 二年级第一学期语文每周一练
2010学年第一学期二年级语文 二期 周末练习 第7周 班级姓名家长签名 一 换部首组成另一个字，并组词。峰逼固。二 填上合适的词。的秋色的葡萄地歌唱。的天空的浓雾地工作。的长城的石头地驾驶。晴睛情蜻镜。一个 朗的天气，一只大 蜓鼓着圆圆的眼 就像戴着一副眼 在荷花上飞舞，我看得目不转不自禁地说 这...
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2010学年第一学期二年级 二期 语文周末练习。班级姓名家长签名。一 多音字组词 ji nqii 间 ji n切 qi挨 i sh nx nq 盛 ch n兴 x n曲 q 二 加部首，变新字，再组词 甬圭乍。三 把两句句子连成一句。1 我坐在窗前。我看小鸟在树枝上跳来跳去。2 我看见了美丽的水母。...
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沪教版 二年级第一学期语文每周一练 14 班级姓名学号。一 看拼音写词语。w n p hu n m n n i x n sh ji y s b u b i j m fan qi n ji hqu n sh n u n zh 二 把词语填写完整。疑 不解成群 队里 涂 兴高头 尾紧追。三 比一比，组词...