班级姓名学号。
同学们：经过一个暑假，我们又迎来了新的学期，在这个学期里我将一如既往地努力学习，在学习中我们学到知识，掌握本领，学会合作，学会做人。本学期我们将学到很多新知识，通过我们的努力，我们将达到以下目标：
学字词——本学期我们能认读近450个左右的汉字，会读会写250个左右的词语。
学拼音——继续在一年级的基础上巩固和运用拼音。认识个音符号。
查字典——能熟练的用两种方法来查字解词。
听的能力——练好小耳朵，养成认真听讲的能力。这是学习最关键。能养成边听边记的习惯。并能比较完整和连贯地说出记住的内容。
说的能力——能用完整的语句较熟练地用普通话发言，乐于和同学交流自己的意见，说话音量适度，态度自然大方。
读的能力——能借助拼音读通课文，发现和纠正自己读文时的错误。能尝试根据句子的内容或感**彩读出不同的语气；能在阅读过程中边读边想，根据要求圈画有关的词句，能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法；能对不理解的地方提出自己的疑问。
写的能力——能用学过的词语写一二句句子。能在教师的指导下，根据情境（画面或文字等）写一段话，并比较正确地用上逗号、句号、问号、感叹号。
同学们，加油吧！
练一练：一、 请正确读一读下列词语和句子。
贝壳手帕手绢绢花绳子西装扇子扇风好奇好心人衣服
校服架势追逐郊外特意特地彼此大概可能也许模型
模样输赢左右说不定胖乎乎圆滚滚毛茸茸银光闪闪。
逗人喜爱讨人欢喜欢声雷动呐喊助威胸有成竹胜券在握
1、 他们看着彼此的怪模样，呼呼地笑得喘不过气来。
2、 同学们有的站在小敏身后为他加油，有的站在小容这边呐喊助威。
这些词语和句子你都会念吗，请给自己打打分（☆☆
二、 查查字典：
壳”一共有（ ）笔，部首是（ ）除部首外有（ ）笔，在字典的第（ ）页。
虎”一共有（ ）笔，部首是（ ）除部首外有（ ）笔，在字典的第（ ）页。
准”读音序是（ ）在字典的第页。
彼”读音序是（ ）在字典的第页。
三、 组词。
贝彼摸晾。见披模凉。
最虎汗雷。取虚汉雪。
四、 在括号里填上合适的词语。
的秋天地说。
的贝壳地追。
的溪水地写。
的老师地听。
五、整理句子。
）翻开一看，字写得又整齐又清秀。
）这是弟弟对父母最好的回报。
）每道题做得很认真，而且一连几次得了100分。
）这作业本又平整又干净。
六、阅读短文，完成练习。
一只松鼠在树枝上跳来跳去，不小心落在一只睡着的狼身上。狼猛地跳起来要吃掉松鼠。
放了我吧□松鼠请求说□
狼说“好，我放你，不过你要告诉我，你们松鼠为什么总是在树上玩呀，跳。
呀，这么快乐，而我老是闷闷不乐？”
你先放我回到树上去，我在树上告诉你，”松鼠说，“要不然我实在怕你。”
狼就把它放了。松鼠上了树，从树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就因为凶恶，心肠残忍毒辣。我们快乐，因为我们善良，不对别人做恶。”
1、短文共有（ ）个自然段。
2、请补上第二小节漏点的标点符号。
3、在文章中找出下列词语的反义词。
兴高采烈**——
4、填空。松鼠快乐是因为。
狼闷闷不乐是因为。
5、造句：闷闷不乐。
6、给短文加个合适的题目。
沪教版 二年级第一学期语文每周一练
2010学年第一学期二年级语文 二期 周末练习 第7周 班级姓名家长签名 一 换部首组成另一个字，并组词。峰逼固。二 填上合适的词。的秋色的葡萄地歌唱。的天空的浓雾地工作。的长城的石头地驾驶。晴睛情蜻镜。一个 朗的天气，一只大 蜓鼓着圆圆的眼 就像戴着一副眼 在荷花上飞舞，我看得目不转不自禁地说 这...
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2010学年第一学期二年级 二期 语文周末练习。班级姓名家长签名。一 多音字组词 ji nqii 间 ji n切 qi挨 i sh nx nq 盛 ch n兴 x n曲 q 二 加部首，变新字，再组词 甬圭乍。三 把两句句子连成一句。1 我坐在窗前。我看小鸟在树枝上跳来跳去。2 我看见了美丽的水母。...
沪教版 二年级第一学期语文每周一练
沪教版 二年级第一学期语文每周一练 14 班级姓名学号。一 看拼音写词语。w n p hu n m n n i x n sh ji y s b u b i j m fan qi n ji hqu n sh n u n zh 二 把词语填写完整。疑 不解成群 队里 涂 兴高头 尾紧追。三 比一比，组词...