（沪教版）二年级第一学期语文每周一练（14）
班级姓名学号。
一、 看拼音写词语。
wán pí huānɡ mánɡ nài xīn shì jiè yì sī bù ɡu
běi jí má fan qiǎnɡ jiù hquán shén ɡuàn zhù
二、 把词语填写完整。
疑（ ）不解成群（ ）队里（ ）涂
兴高头（ ）尾紧追。
三、 比一比，组词。
玩级抢绝持（ ）
顽极苍觉诗（ ）
四、填表。五、连词成句。
1．张望急切地绿色的石榴娃娃叶子扒开向外
2．荷叶一个个像挨挨挤挤的碧绿的大圆盘。
3、枫树蝴蝶叶子飘落像的下来。
六、照样子把句子写具体。
例：海鸥在（波涛汹涌的）大海上（勇敢地）飞翔。
1、小朋友在教室里听讲。
2、小鱼在水草间游来游去。
3、小鸟在天空中飞来飞去。
七、阅读分析。
一）香山红叶。
香山美，香山的红叶更美。
一个秋高气爽的日子，我和爸爸、妈妈到香山去看红叶。
快到香山了，远远就看见山坡上，树丛中，一大片一大片的红叶。红叶在太阳的照耀下，越发鲜艳了。爸爸不由地赞美道：“真是‘霜叶红于二月花’呀！”
我们来到山脚下，顺着山坡往上爬。树林里，小路旁，满树，满地都是红叶。拾起一片闻闻，啊，还带者些淡淡的香味呢！
一阵秋风吹来，红叶满天飞舞。我情不自禁地唱起歌来：“飞，飞，飞，满天地飞。
哪儿来这些蝴蝶？原来是红叶。”
1．短文共有（ ）节，请标上小节号。
2．观赏红叶最好的地方是。
3．读划线的句子，想想“我”把红叶比作。
4、用“ ﹏划出爸爸赞美红叶的句子。
5、“秋高气爽”是描写秋天的词语，我还知道也是描写秋天的词语。
二）蜜蜂围住蜂王，挤成一团，里三层，外三层，大家都在用力地挤。小蜜蜂也。
挤得挺欢的。
蜜蜂们挤呀挤。那些在外层的蜜蜂，没有挤在里层的暖和，大家就互相调换。
着取暖。它们换来换去，就好像运动员一样，谁也不觉得冷了。
冬天，北风呼呼吹，大雪纷纷飞，花草都枯萎了。蜜蜂一家挤在一起，暖暖和和，热热闹闹，和和睦睦地过冬啦！
1、“小蜜蜂也挤得挺欢的”中“欢”解释为。
a 高兴；喜悦 b。起劲；活跃。
2、给下列带点字注音：暖和调换（ ）
3、用“~~划出文中描写冬天的句子。在横线上再写一句描写冬天的句子：
句子。4、“它们换来换去，就好像运动员一样，谁也不觉得冷了。”这句中把___
比作。5、想象写话。
大家都在用力地挤，外层的蜜蜂说。
内层的蜜蜂说。
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