金月亮幼儿园2023年度第一学期。
中班教研计划。
李勤。2023年9月。
一、情况分析。
1、概况。我们中班教研组共有四位教师，其中本科学历的教师2位，占50%，大专在读的教2人，占50%。其中35岁以下教师2名，占50%。
我组四名教师中有3名教师为一级教师，3位教师也都已有十年以上的教龄，拥有较丰富的教育教学经验；总体来说，我们级组属于一支年轻化的团队，我们全组教师将努力协作，边学边研究实践，深入开展实践研讨，不断地更新观念，理清思路，提高自身的教育机制。
2、本组教研情况：
优势：上学期，我们小班级组以提高教师对幼儿游戏行为观察与分析能力为切入口，帮助。
教师归纳区域活动指导的有效策略的研究。在组织指导幼儿区角游戏的过程中，细致观察、善于捕捉、及时提供、关注反馈对区角游戏的指导是至关重要的，但是如何把握好尺度，对幼儿进行适时的恰如其分的指导帮助，是我们老师指导区角游戏的关键。我们通过不同形式学习了理论方面的知识，在教研活动中还采用了“多问、多议、多讲”的形式，经常开展专题讨论，让老师们提出自己对区角活动中教师的观察、介入时机、方式及有效指导措施中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，总结经验，使老师们将正确观念内化成一种教育理念，时刻支持着教育行为。
我还组织老师观摩级组内的区角活动，为教师创设实践锻炼的平台，提供展示教学特长和相互取长补短的机会，引导教师分析、研讨幼儿游戏时应仔细观察、梳理，寻找最佳契机，适时介入指导幼儿的活动，积累经验、实现自我突破。我们的组员参与实践的积极性很高，大家都围绕学习性区角中教师的观察、分析与适时介入开展，通过现场观摩、交流和评析，从各自不同的角度来看待、分析教师在实践中的教育行为，然后通过研讨、质疑提高反思和评析的能力。
存在问题及原因分析：
在上学期升一级园过程中，专家老师曾提出在随堂教学观摩活动以及公开教学活动中，发现教师对课堂中如何进行师幼互动，特别是如何设计问题是存在许多问题，比如：
问题范围狭窄，目的性不强
提问的调理与层次不清晰
给幼儿思考时间少，急于追求正确答案。
对问题可能出现的答案估计不足，提问后缺乏有效的现场回应。
提问是指教学活动中提出问题来问，它是我们日常教学中最常用的一种教育策略。它作为教师了解孩子认知现状，开拓孩子想象和思维的主要方法，在各类活动中有着举足轻重的作用。提问的有效性是指教学活动中的提问能有效地激发孩子的兴趣，引起思考、探索、推动教学目标的达成。
而这样的提问在教学活动中不能很好地发挥提问的教育价值。它不仅不能较好地完成活动目标，而且会抑制孩子的思维活动，与开发孩子的智能目标背道而驰。那么如何提高教师提问的有效性呢？
就成为这学期我们研究的主题。
另外，环境作为主题活动的重要教育资源，正显示出独特的教育价值。教师如何有效地实施主题环境的布置，使之能够支持幼儿活动，促进幼儿活动，同时又能推动主题活动的进行，也是我们在实践中困惑较多的问题，因此我们将其作为我们中班的个性目标进行研究**。
二、目标。1、通过实践活动，结合中班幼儿年龄特点，**集体教学活动中提问设计的适宜性与开放性。
2、**如何实施支持性活动环境策略来推动主题活动进行。
三、具体措施：
1、加强理论专业书籍《新课程指南》《走进新教材》的学习，利用观摩学习、拜师、培训、上网等途径，收集各方面的资料和信息，提高教师专业理论水平。
2、积极参与教学实践研讨，通过“三课两反思”的方式，共同分析素材点，针对活动中教师的提问设计进行有针对性的讨论，共同修改后在大教研组中进行展示。
3、多给教师教育实践的机会，鼓励组内中年教师积极参与教研组的活动，发表自己的观点，定期在园内开展实践活动。
4、个案研讨：通过对《主题背景下环境创设的研究》以及《教师提问时促进师幼互动的手段》等文章案例的学习，学习和借鉴他人的经验和建议，逐渐内化为自身素养，应用于实践。
5、在实践过程中做好各项资料积累：
1）认真积累“三课两反思”的实践案例，积累有质量的案例资料与学习资料。
2）对实践过程中有价值的好的主题环境创设形成资料，拍照留存。
6、教师在日常教学活动中，注意留心观察，寻找各种问题，然后逐一记录下来并归纳。
分类。在教研活动时进行专题性的讨论，群策群力，共同**解决办法，从而使教师的。
业务理论水平一步一步扎扎实实地提高。
7、**交流：在学期末召开经验交流会，帮助教师整理对幼儿游戏行为观察与分析能力及对区域活动指导的有效策略，交流研究心得，起到相互学习、相互促进的作用。
四、具体安排。
2023年度第一学期教研活动计划 定稿
本学期，我校将借新课程改革的东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。在校长的直接领导下，教务处将组织学习，组织培训，通过反思和集体讨论，以学校发展为本，以学生发展为本，以教师发展为本，以更新观念为前提，以提高师资整体素...
2023年度第一学期教研工作计划
2011 2012学年度第一学期。教研工作计划。一 指导思想。按照我市推进教育全面发展的总体目标，围绕 教育教学质量 这一核心，突出 课堂 优质 课题 教研 四个主题，以科学发展观为指导，以关注课堂 提高效率为中心，以提高教师业务素质为重点，以高质量的教研科研推进学校跨越发展。二 主要工作。一 建设...
2023年度第一学期英语教研总结
这学期的工作即将结束了，参加了学区和学校组织的多次教研活动，感受颇深，受益匪浅，总结如下 一，积极参加学校及教研组各项活动，努力提高自身素质。通过参加学区教研活动，让我吸收了其他教师的经验，并经。过改良应用到日常的教学中 学习了不同的教学活动 如故事教学，将课文改编成小故事 通过故事 歌曲引入单词教...