学必求其心得，业必贵于专精。
unit 10 colors教案。
一、教学目标：
1、学习新单词：gift，girl，hat，hammer.
2、运用课件，复习本单元的词汇和句型。
二、教学重点及难点：
1、各新单词的听、说、读的掌握。
2、熟练运用句型。
what color is …/it’s…(blue，yellow…)
三、教具：单词卡片、**、实物、录音等。
四、教学过程：
get ready
1.猜一猜。
1）玩“猜动物"的游戏。教师在纸条上写一种动物，说出颜色，让学生猜一猜是什么动物。
t：it's black and white。
what animal is it？
2）说一种颜色，让学生说一说都有什么动物是这种颜色的，或者说一种动物，让学生说出该动物的颜色。
t: what color is a zebra?
复习故事。复习上一课的故事，让学生回忆男孩与女孩的宠物以及颜色。
1学必求其心得，业必贵于专精。
**第一课故事，让学生选择自己喜欢的角色，给角色配音。
listen and read
1．导入故事。
教师呈现第一课故事的图5，问学生他们去找谁帮忙了，并猜一猜他们能不能找回丢失的宠物。
t：who can help them？
can they find their animals?
2。学习故事。
1)教师**完整的故事，学生**故事并确认他们刚才的**是否准确。
t：do they find their animals？
2）问学生uncle booky收养的猫和狗的数量是多少，让学生自己读故事，找一找。
t：how many dogs/cats are there?
3)可以让学生说一说为什么unclebooky收养这么多小狗、小猫，渗透做有责任的宠物主人的意识。
4）回顾故事的主要内容。呈现图6、图8、图9、图11，教师根据插图内容提问问题，学生回答。
t：who can help them? what color is the dog/cat? where is her cat?
3.模仿表演。
1)教师**录音，学生逐句跟读。
2）学生独立阅读故事，练习朗读人物对话。
3)学生3人一组分角色朗读故事，可以选择喜欢的人物或只表演。
2学必求其心得，业必贵于专精。
部分内容。talk together
1。呈现情景。
1）呈现talk together的插图，先让学生说一说两个人物是谁、在做什么。然后向学生解释他们正在玩涂颜色、猜颜色的游戏。
2）让学生看插图，说一说小男孩画的是什么动物、什么颜色，小女孩猜的是否正确。
2.学习对话。
1)让学生看人物对话，教师**对话录音，结合插图说明小男孩d**id画的是两只鸟，已经鸟的颜色。
2)放对话录音，让学生跟读模仿。
3。练习运用。
1）让学生看talktogether右侧的图，先让学生说一说图中物品的名称。
2）学生五人一组，每人选择一种物品（注意不要重复），涂上颜色。然后通过提问，给其他的物品上颜色。
3）教师选择一幅图，涂上颜色并用白纸遮住，让学生问问题、猜颜色。
4）学生可以自己画水果、蔬菜、动物、文具，涂上颜色，然后两人一组，相互提问，猜物品、猜颜色。
let's sing
3学必求其心得，业必贵于专精。
1）让学生看教材上的插图，引导学生回忆故事中这个小男孩丢了什么动物，以及mocky问了哪些问题。
2）**录音，让学生听歌曲、根据节奏拍手。可以给学生解释歌曲中dear friend的意思。
3）**录音，学生试着跟唱歌曲。
4）**录音，可以让学生扮演男孩和mocky，分组跟唱歌曲。
homework
让学生自己选择画一样动物或玩具，涂色，并运用本课所学内容进行介绍。
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