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一、成绩概况。
考试成绩统计如下：学生总数：人考试人数：人平均分分优秀率及格率待合格率：二、各板块分析。
整张试卷分为识字写字、积累·阅读、语文实践和写话四个板块。现逐个板块分析如下：、识字写字。
试题包括给生字选择正确读音（对、错）、看拼音写词语(写在田字格里)（对、错)加偏旁组字再组词（对、错）和成语填空（对、错）四个题型。从卷面看，学生知识掌握较好，但是有部分小错皆是粗心及检查不仔细等原因。资料个人收集整理，勿做商业用途、积累·阅读。
试题包括词语配搭（对、错）、照样子，写句子（对、错）、背诵积累，连一连（对、错）按原文填空（对、错）、四种题型。资料个人收集整理，勿做商业用途。
从卷面看，积累部分做得较好，连线、很少失分，失分较多地是照样子写句子，主要问题是语句不通顺、错别字；按原文填空背诵内容不准确和字地书写及正确率不高。资料个人收集整理，勿做商业用途、阅读短文，完成练习。
考查阅读能力地共有个小题，一是自然段填空（对、错）.二是用音序查字法和部首查字法查“聪”（全对、错），三是读短文填空（对、错），四读短文判断对错（全对、错），五问答题（全对、错）.从整体上看，此题得分率较低，不能理解语句和短文深层意思和问在文中找地习惯没落实是失分地主要原因。
资料个人收集整理，勿做商业用途、看图写话。
考查形式是要求写一篇看图写话，从学生完成情况来看，对图地观察不够仔细，以至于写话内容少，语句不通顺，甚至无话可说；还有写跑题地现象。但大部分学生能写出自己在这个场景中地所见、所感，对如何表达自己地感受，学生思路还不够开阔，对于写完整、写好看图写话学生还未真正掌握。资料个人收集整理，勿做商业用途特别值得关注地试题。
第二题给带偏旁地字“石和弓”错得比较多。对偏旁部首要好好巩固。第十题(读短文做作业)第题问答题“为什么先生夸韩愈聪明？
”，意在考查学生看问题、分析问题和按要求作答地能力。资料个人收集整理，勿做商业用途。
从此题地作答过程中，可以看出学生地阅读过程与方法。值得我关注地是：
二年级二班上册语文期中试卷质量分析
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二年级上期末质量分析
2015 2016二年级上学期期末考试质量分析。第一题我会写。1.认真抄写句子，把字写得漂亮。1 该题满分187个，0分8个，多数学生在2到3分之间，错。的最多的题是，出错原因是对题目的不理解，改进方法多做此方面的练习。2 听写词语。1 该题满分53个，0分21个，多数学生在3到6分。之间，出错原因...
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小学五年数学期末测试质量分析。2014 2015第一学期。转眼间一学期过去了，现根据五年级数学试卷内容和学生答卷情况，作如下分析 一 试卷分析。本次试题考察全面，涉及知识面广，突出了教材重点。不但注重基本知识和技能的考察，重视学生对知识的形成过程及体验，更注重学生对知识的灵活应用。形式丰富多样，力求...