二年级期中考试卷面分析

发布 2020-12-06 07:38:28 阅读 9691

江口小学2014 ~2015学年第二学期。

二年级语文期中考试卷面分析。

教师:陈武荣。

一、出题情况。

本次检测共有十一道大题,试卷内容涵盖丰富,字词句篇都有涉及,试卷注重识字、写字、词句积累,给句子整理通顺,阅读及写话,试卷题型多样,题量和难度较为适中。

二、考试基本情况。

本次考试应考人数33人,实考人数33人。其中90分以上14人,80~90分有9人,60~79分有6人,60分以下3人,最高分98.5分,最低分40分,及格率90.

9%,优秀率42%,平均分82。

三、得失分情况分析。

1.第一题看拼音写词语大部分学生完成较好,个别学生把“辉煌、解放、光荣”写错了。

2.给字选择正确的读音,大部分学生完成较好,只有个别学生写错。

3.第三题形近字组词,部分学生把“题”和“提”,“未”和“末”弄错了;

4.第四题按要求做题和第五题选词填空及组词完成较好,只有个别学生不细心,写错字了。

5.第四题查字典,部分学生对各种查字典的方法容易混淆,以后要加强练习。

6. 第八题给句子排序,部分学生没有仔细读短文,逻辑顺序不清,错误较多。

7.给句子找近义词,部分学生没有掌握到做题的方法,错误较多。

8.按原文填空和使用标点符号,有个别学生不细心,对课文内容不熟悉,填错了,关于标点符号,也有错误,以后要加强练习。

9.阅读题,部分学生不细心,数自然段错了,有些题在原文中就能找到答案,但学生不会做。

10.第十一题看图写话。从学生写话来看,大部分人完成较好,有一部分学生语言啰嗦,语句不通顺,错别字较多。

四、采取的补救措施。

1.让学生养成良好的学习习惯。如:认真写字,按时完成作业,多读,多写,多说,多练。抓好学生的语文基础知识,强化训练字,词,句。

2.继续重视识字和写字,包括课后积累。本次考试基础积累部分得分率最高,说明掌握的最好。

对此我们不能有所松懈,而且必须继续重视识字和积累。在以后的教学和复习中要采用分散和集中的方法,检查学生对字、词的掌握程度,要鼓励学生背大段的课文,整篇的课文。

3.要多进行阅读练习,提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔,让学生积累语言,为作文打下坚实的基础。

阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外,提高学生的阅读能力必须立足于课堂,立足于课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。

4 .在培养学生语文综合能力方面,引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯,丰富课外阅读。语文学习在于积累,要求学生积累名言,谚语,成语,背诵古诗,为语文学习打下坚实的基础。

5 .重视学生审题能力的训练,首先就是引导学生看清题目要求,认真观察图画,弄清图画内容,先口述再动笔,尽量地把语言写通顺。

总之,成绩并不重要,重要的是从成绩中去分析发生在成绩背后的故事,去分析出现问题的原因,对症下药。

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2012 2013学年第一学期期中考试。二年级语文试卷评析。这次语文试卷一共出了十一道题,基础知识题一共有九个大题,分值总计80分 提高 综合运用题 阅读乐园,分值总计8分。综合运用一题作文分值总计 12分。总体上来看,基础知识部分,孩子们掌握得不错,阅读失分比较多,作文部分失分相对也多一些。总体上...

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一 试卷结构。本次试卷共八道大题,基础知识占88 阅读占12 基础知识包括看拼音写词语 组词 补充音节 写反义词 选词填空 积累 排序。试卷题型比较全面,难易程度适中,但是,没有 看图写话 这是唯一的缺憾。二 测试结果 从整体上看,这次期中测试基本上反映了本班学生的实际水平。本班参加考试58人,满分...

小学二年级语文期中考试卷面分析

一 总体成绩分析。本次考试20人,平均分60.2分,及格人数13人,及格率65 优秀人数1人,优秀率5 良好人数5人,良好率25 最高分90分,最低0分。二 答题情况分析。第一题 看拼音写词语 8分 这道题主要考查学生对生字的掌握情况,都是常见而学生又容易混淆的生字,学生不认真审题 马虎拼读,容易拼...