加与减。
一、口算，看谁算得又对又快。
二、看图写数。
写作写作写作。
有（ ）个十有（ ）个百有（ ）个百。
三、填空。1、 500里面有（ ）个百， 2、 800里面有（ ）个百。
3、 1500里面有（ ）个百， 4、 630里面有（ ）个十。
5、 260里面有（ ）个十， 6、 300里面有（ ）个十。
四、在（）里填上适当的数。
五、在里填上“>”或“=”
五、解决问题。
500元960元800元 200元。
1）1台洗衣机比1台电视机便宜多少元？
2）1台电冰箱比1台电视机贵多少元？
（3）你还能提出什么问题，试一试，并解答。
十年的变化》基础练习。
一、列竖式计算下面各题。
三、列式计算。
1．一个加数是384，另一个加数是408，和是多少？
2．比586多207的数是多少？
四、应用题。
1．饲养场养羊246只，养的兔比羊多182只，养兔多少只？养的羊和兔一共有多少只？
2．新华书店卖出《雷锋的故事》256本，剩下的比卖出的多328本，剩下多少本？原来有多少本？
3．前进小学有男学生386人，女学生比男学生多 52人。全校有学生多少人？
4、李明家在学校南面480米，王英家在学校北面，比李明家到学校远256米，王英家离学校有多少米？李明家到王英家要走多少米？
5、养马场运来500袋草料，喂马吃了428袋，剩下的分9天吃，每天吃几袋？
二年级数学加与减二教学反思
新课程提出 数学源于生活，寓于生活，用于生活 的理念。在本课的教学中，十分注重 生活化 教学，把教材内容与生活实际有机结合起来，让学生轻轻松松地学数学，提高了教学效率。一 创设情景，激发学生兴趣。兴趣是最好的老师，在玩中学，在学中玩。数学课程标准 指出 数学教学必须注意从学生的生活情况和感兴趣的事物...
二年级数学加和减复习
教学目标 1.复习笔算方法。并且运用到实际问题中。2.让学生进一步感受数学与生活的密切联系，体会数学的实际应用价值，加强学生应用数学知识解决实际的意识和能力。3.让学生在自主探索 合作交流活动中获得成功的体验，激发对数学的兴。趣，增强学好数学的自信心，初步形成独立思考的习惯。口算 6 5 35 7 ...
二年级数学乘加乘减练习题
精品文档。1 排球有9个，篮球的个数是排球的2倍。篮球有多少个？2.排球有15个，足球的个数是排球的2倍还多5个。足球有多少个？3.有3筐白菜，每筐14棵。吃了26棵，还剩多少棵？班级姓名。精品文档。1.有8组同学在跳绳，每组4人。有35人在拔河，跳绳的和拔河的一共有多少人？2.小名今年9岁，爸爸的...