预期目标：1. 维持良好的学习心态，激发学习动力；
2. 熟练掌握看图写话的四步骤，并运用到实际的写作上；
3. 提高解题能力，拓展知识视野；
4. 纠正写作中的粗心大意，眼高手低的习惯；
5. 养成细心、思考全面的学习方法和习惯。
看图写话课程安排：
1. 写人物类别的看图写话两篇；
2. 写景物类别的看图写话两篇；
3. 童话故事想象和编写两篇；
4. 写事类别的看图写话三篇；
5. 结业式（检测）
看图写话课时安排：10次课（每次2小时）
看图写话课上及课下要求：
1. 课上当堂完成课堂看图写话练习；
2. 认真记录课堂笔记，并检查方可放学；
3. 学生自行准备本子，铅笔；
4. 家长积极监督并检查孩子家庭作业完成，背诵的作业需要及时发送与班级群；
达成效果：1. 熟练掌握看图写话四步骤；
2. 积累本积累好词好句，写看图写话时程度好的能用上五六句的优美词语和句子，程度较弱的孩子可以写出一两句的优美语句；
3. 养成良好的书写看图写话的习惯；
4. 孩子对写看图写话不再害怕，而是感兴趣，甚至爱上作文，爱上语文；
5. 提高孩子思考问题、解决问题的思维能力，打开孩子的视野。
课程事后的建议：
1. 每周至少练习两篇看图写话；
2. 家长辅导孩子时前期可适当给孩子提供四五个好词语，以便孩子运用，养成习惯，后期则可让孩子运用自己积累的词语；
3. 辅导看图写话时先让孩子用嘴巴说，然后在落实写；
4. 每天抽出30分钟的时间陪伴孩子读书，增加孩子的阅读量，才会对孩子有很大帮助，与孩子一起学习成长；
5. 语文是一门长久终身、长期积累的过程，所以一定要坚持读书，坚持积累，坚持学习文学知识等。
如何辅导二年级看图写话
作者 鞠淑祺。学校教育研究 2019年第15期。根据小学语文教学大纲的要求，二年级主要是进行看图写话的训练。看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分，是培养 提高儿童认识能力 形象思维能力和表达能力的良好途径。因此，如何引导学生写好看图写话是小学作文教学中需要认真研究和解决好的一个重要问题。一 认...
小学二年级学生看图写话辅导
篇一 修辞方法一句话。写话练习1 写不同的雨。举例子 春天的风，像棉絮一样轻软 温柔。写话指导。用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。读读想想。北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似...
二年级看图写话方案
一 指导思想 二年级看图写话方案，二年级看图写话方案。二 参加对象。二年级各班在班级选拔的基础上推荐五名学生参加年级组比赛。三 比赛要求。1 看图写话的选材要健康向上，接近孩子们的生活，适合二年级学生的写作特点。3 参赛选手自己准备草稿纸，自带铅笔等学习用具。4 监考教师要认真指导学生观察 并按要求...