二年级(下)看图写话比赛方案。
活动目的：看图写话训练是为高年级学生写作的基础，是培养学生向观察客观事物过渡的一个桥梁，是提高孩子认知能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。在写作过程中，学生普遍存在着以下几种情况：
第。一、观察图画不够仔细，不能抓住其中的中心意图。第。
二、写作内容平淡，缺乏好词好句。第。
三、缺乏想象力，只就图写图，见物写物。本次比赛，意在更好地激发学生对写话的兴趣。
活动时间、活动地点： 月日（），多**教室。
活动对象： 统一出题，以班级为单位，每班选出1位优秀的小朋友，授予“写话大王”等奖项。
奖项设置：特等奖1人（即“写话大王”），一等奖7人，二等奖14人，三等奖21人，数名优秀奖。
评分标准（满分100分）：1、格式、结构正确：题目10分，自然段前空两格5分，自然段布局正确5分；2、内容正确，不偏题10分；3、标点基本正确，一处错误扣1分，扣3分为止；4、语句通顺，意思连贯。
评委老师： 二年级语文老师。
附：竞赛卷：
2024年比赛（二年级）
完成时间：40分钟
班级姓名成绩：
小作家们，创作比赛马上开始了，老师给你们提个建议，在写话之前，先仔细看看图，想想：1、小老鼠看到了什么？他们后来想了什么办法？
2、把你想的连起来编个故事写下来，并给故事起个题目。然后请你动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字可以用拼音代替，祝你们成功！
二年级看图写话方案
一 指导思想 二年级看图写话方案，二年级看图写话方案。二 参加对象。二年级各班在班级选拔的基础上推荐五名学生参加年级组比赛。三 比赛要求。1 看图写话的选材要健康向上，接近孩子们的生活，适合二年级学生的写作特点。3 参赛选手自己准备草稿纸，自带铅笔等学习用具。4 监考教师要认真指导学生观察 并按要求...
买米小学看图写话二年级看图写话
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二年级看图写话吹泡泡二年级看图写话
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