胡绘群。
背景：低年级学生的说话、写话训练是作文起步训练的主要途径，有效地指导学生说话、写话，不但能发展学生的思维，而且能提高他们的语言表达能力，同时也为中段习作训练做好铺垫。所以很多老师非常重视，也让学生在周末“每周一记”。
低段学生生活经历不丰富，表达能力较弱，留心观察生活的习惯欠缺，从某种程度上说“低段每周一记”不仅不会提高孩子的写话兴趣，反而还会让孩子产生畏难情绪，同时“低段每周一记”也让家长们感到“心累”。据调查：每次的周记有不少孩子不知道该写些什么；另据了解还有相当一部分孩子的周记是在家长的指导下完成的，一部分家长更是以自己的想法代替了孩子的思维，**化思想严重，孩子写话中看不见纯天然的童真、童趣。
周一上交老师的写话表面上看光鲜亮丽，其实“暗藏杀机”，长期以往孩子们对写话会逐渐失去兴趣，思维能力、表达能力也会受到限制，弊大于利。
对策：低段说话、写话的重要性不言而喻，写话训练的主渠道、主阵地低段当前还应放在课堂。在课堂中授以方法、以读促写、学用结合达到发展学生思维，提高表达能力的目的。
一、巧用文本中的插图，训练写话。
低段课本绝大多数都配有不少插图，很多图画不仅生动有趣而且跟课文内容很贴切，从插图入手训练学生观察、说话、写话是不错的途径。比如：二年级上册《从现在开始》猫头鹰当上大王的样子很是洋洋自得。
我指导孩子们仔细观察猫头鹰站在“龙椅”上夸张的动作、犀利的眼神，那竖起的羽毛、其他小动物的表情等，从多角度观察体会到了猫头鹰“十足的神气”。高英杰写道：猫头鹰站在宝座上神气极了！
你瞧，他双手张得大大的像抱着一个大奖杯；肚子挺着圆鼓鼓的，嘴巴张得大大的，正对着其他小动物发号施令呢！“嘿！你们都给我听着，从现在开始你们都要跟我一样白天休息，夜里做事！
”那威风的样子可真像一位大王！李舒与写道：猫头鹰当了大王神气极了！
你瞧他多威风啊！昂首挺胸，翅膀张得开开的，激动得毛都竖起来了！看着他闪闪发亮的眼睛，小动物们个个都害怕极了！
二、文本中好词的积累、运用。
文本中有不少好词，学生在理解后，有选择地安排说话、写话，从而达到从理解到运用的目的。比如：二年级下册《爱迪生就妈妈》一文中就有很多可供积累、运用的词句：
“迟疑了片刻”“急得团团转”“一溜烟似的奔出去”“又急又气”等我让孩子在课堂上结合自己的生活经历进行了说话和写话训练。
三、文本中句式的仿写、课文补白、续写等训练。
二年级下册《主题读写》上《听山》这首小诗，在句式上很是特别，同时也别有诗意，正可以作为学生仿说创编的好例子。下面是我摘录部分孩子的想象仿说的语言：
咔咔咔——咔咔咔——
这是什么？是嫩绿的小芽破土而出。（林恒宇）
扑通——扑通——
这是什么？是可爱的小鱼拍打清澈的溪水。（宿加南）
唧唧——唧唧——
这是什么？是草丛里的蛐蛐在快乐地进行合唱比赛。（芮艺丹）
学完《北京亮起来了》后，我让孩子们利用周末的时间和爸爸妈妈一起亲自去观赏湖滨路、小北街或诗书城公园的夜景，自己也照了许多**，在课堂上利用大屏幕和孩子们一道分享、交流、指导。张煜昊写道：每到晚上，眉山城就变成了灯的海洋，光的世界。
远景楼的塔角弯弯的，上面托着一层金光闪闪的阁楼，像盘子里装着闪闪发光的三明治，我真想咬一口呀。李雨竹写道：诗书城公园的喷泉灯，发出了白色的灯光，喷泉喷出的水柱活像一条条晶莹的凉面，我站在池子边，就像泡在牛奶里。
四、利用绘本故事开展写话。
绘本故事以其曲折离奇的情节、鲜明生动的语言、大胆丰富的想象力，深深地打动着孩子们，每次阅读后他们总是意犹未尽、兴味盎然。课堂上利用绘本故事教学，既抓住了孩子们喜欢绘本这一兴趣点，又很好地训练了学生的思维能力、表达能力，甚至写话能力，又是一条不错的措施。二年级下册我结合单元主题或是课文内容选择了不同类型的绘本故事与孩子们一同分享。
第二单元的主题是“关爱”，我和孩子们一同分享了《逃家小兔》；第七单元的主题是“做一个善于思考的孩子”，我和孩子们一同分享了《爷爷一定有办法》和《菲菲斗公鸡》；学了《我为你骄傲》后我和孩子们一起又分享了《诚实》；学了《爱迪生救妈妈》后我又和孩子们一起分享了《小机灵鬼皮科的故事》……下面是我摘录部分孩子的猜测创编《逃家小兔》中妈妈对小兔说的话：
如果你变成花园里的小花，那我就变成园丁永远爱护你；
如果你变成叮叮咚咚的泉水，那我就变成广阔的大海拥抱你；
如果你变成金黄的秋叶，那我就变成大地妈妈伸出双手来迎接你；
二年级写话训练
写秋天。1 根据提示及平时自己的观察，想一想，写一写。秋天到了，花 叶有什么变化？果园里 农田里有什么？秋天到了，天气的天空几朵白云有时像有时像。走进花园里的花儿争奇斗艳，绚丽多姿，好看极了。你瞧，菊花开了，有远远望去，多么像。来到果园，看，满树的果子都成熟了！的苹果挂满枝头，一个个犹如还有那的葡萄...
二年级写话训练
我最喜欢的玩具娃娃。我的爸爸妈妈非常爱我，经常给我买玩具，我最喜欢的一个玩具叫洋娃娃。它长着一双水汪汪的大眼睛，圆圆的，像两颗大大的黑宝石，穿着一件金黄的公主衣服，亮闪闪的口红涂在她的嘴上，黑油油的头发在脑后盘成一个精致的发圈，别着一朵小花，脚上穿着一双白亮亮的高跟鞋。我非常喜欢这个娃娃，因为她手脚...
二年级看图写话训练 过河二年级看图写话
今天天气晴朗，小兔子想到河对岸去看望奶奶，小刺猬想到河对岸去采果子。它们来到河边，呀，怎么没有桥呀！这时，从小兔子的身后走了一头大象，从小刺猬的身后走来一头长颈鹿。它们看到小兔和小刺猬正为过桥发愁呢，就过去帮忙。大象说 长颈鹿，你把你的头吸在我的鼻子上，搭成桥让小兔子和小刺猬过河吧。长颈鹿说 这个主...