第六单元课题：语文天地课时：第1课时内容。
1、正确描、写五个词语。
教学目标。知识。
2、填上合适的词语，注意标点。3、读一读，背一背。
情感。在查、填、读、写中增强语文能力。
教育。给句子填上合适的词语，注意标点，理解句子所表达的感情。理解成语的意思。讨论合作。
教师活动。一、描一描，写一写。
课前准备。课件。
学生活动。语文天地。
重点难点方法。
1、认读田字格中的五个词语。
观察字形，展开讨论。
2、观察字形，展开讨论。
3、学生畅所欲言，教师重点强调。
4、教师板书书写。5、学生独立认真仿写。学生独立认真仿写。
二、填上合适的词语，注意标点。
1、课件出示句子。
2、明确题意，要求填上表示人物心理的词语。
3、教师提示：要根据说话人的身份、年龄，以及所说的。
内容与标点，来猜测人物说话时的语气。4、先独立思考，再同桌讨论。先独立思考，再同桌讨论。
5、填上合适的词语。
6、让学生根据所填的词语，练习有感情地朗读句子。学生根据所填的词语，练习有感。
情地朗读句子。
三、读一读，背一背。
读一读，背一背。1、课件出示名言名句。
2、理解两句名言的意思。
3、讨论后汇报。
课后反思：4、自由找几个有关信用的名言。板书设计：
一言既出，驷马难追。
言必信，行必果。
第六单元课题：语文天地课时：第2课时内容。
语文天地。第1页。
教学目标重点难点方法。
知识。1、读一读《朋友》。
2、学习“他们应该怎样做”，为他人解忧。
3、学写请假条。4、听故事《岩石上的小蝌蚪》。
情感。通过听说读写的训练提高学生的语文能力。
教育学写请假条。
读短文，听故事，理解短文与故事的内容。合作学习。
教师活动。课前准备。
课件。学生活动。
读短文。学生试着编一编结尾学生复述故事。
学生讨论交流、汇报。
动手写请假条。
课后反思：一、完成“读一读”内容。1、读短文。2、了解大致的意思。
3、教师总结：友情比什么都重要。二、听故事《岩石上的小蝌蚪》。
1、课件**故事。2、同学们试着编一编结尾。3、复述故事。
三、他们应该怎么做。1、出示事例、2、讨论。3、汇报。
四、写请假条。
1、说说为什么写请假条。2、读范文。
3、明白写请假条的格式。4、动手写请假条。
板书设计：请假条。
称呼：正文。此致敬礼。
姓名日期。第2页。
二年级下语文教学设计语文天地 十五 北师大版
第十五单元夏天第一课时内容。知识。教学目标。情感教育。重难点方法。给汉字换部首组成新字认识拟人手法。合作 教师活动。一 抄写词语。1 出示题中句子，自由读。2 指名读句，了解句子的内容。3 抄写句子，要求看一句，写一句，写好标点。4 抄完检查，订正错误。5 齐读句子，读出夏天的炎热。二 给下面的字换...
二年级下语文教学设计语文天地 四 北师大版
第四单元课题 4 植树课时 第1课时内容教学目标重点难点方法。知识。语文天地。1 描一描，写一写 选字填空。2 照样子说一说 表演 一片树叶 描述熟悉的一棵树。情感。激发学生学习语文的兴趣。教育。选字填空表演 一片树叶 描述熟悉的一棵树练习法。教师活动。课前准备。小黑板。学生活动。独立认读。同桌讨论...
二年级下语文教学设计语文天地 七 北师大版
第七单元课题 语文天地课时 第1课时内容教学目标重点难点方法。知识。语文天地。1 描 写五个字。2 偏旁归类，辨析形近字。3 用音序查字法查找需要的字。4 仿照例子，说 写句子。情感。激发学生学习语文的兴趣。教育。偏旁归类，辨析形近字，复习巩固音序查字法。仿照例子，说 写句子。指导练习 交流讨论。教...