二年级下语文教科研计划

发布 2020-12-04 02:17:28 阅读 7186

2013—2014第二学期集体教研计划。

二年级语文组。

一、指导思想:

本学期,我们二年级语文教研组将以《新课标》为准绳,以教研中心和学校的工作部署为导向,以教材、教参为依据,以教研课题为中心,以教学常规为抓手,遵循实效性原则,全面落实基础教育改革。积极贯彻“科研为先导,学生为本”的教育教学理念,集思广益,扎扎实实的开展教研活动,努力营造民主和谐、积极向上的工作氛围。

二、课题设置:

依托课本,夯实学生语文基础。

三、时间安排:

周三下午。一、二节。

四、人员分工:

五、形式要求:

固定的时间:周三下午。

一、二节。固定的地点:二年级办公室。

每次的主持人为相应单元的教研专题负责人。

语文组长负责调控,安排老师记录教研过程。

要求教研过程中主备老师事先做好充分的准备,组内每位老师都要积极发言,留好记录。

六、落实措施:

一)集体备课落到实处。

合作是进行集体备课的前提条件。集体备课时,要建立平等、民主、互相尊重、互相合作的气氛。集体备课一般按照这种基本程序:

个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流。“四定”:每次集体备课要定时间、定地点、定内容、定中心发言人。

二)规范教研内容,不断提高教学质量。

本学期,我们二年级组将以“精致化教育”为要求,强化语文教学常规管理,教学各个环节,包括备课、上课、评价争取做到规范有实效。

1)认真备课。 备课是上课的基础,本学期我组要向“格式规范、重点突出、富有创意、及时反思”的要求奋进。重视备课的实效性,教师重视知识的反馈校正及随笔的撰写,教研组内进行集体备课,共同**、共同提高教学水平。

2)认真上课。 随着全校教研活动的展开,教师在教案、上课、教后反思三个环节上相互学习,不断提升。尤其是“课堂教学”这一环节,本学期骨干教师上好挂牌课,青年教师上好锤炼课,尽可能组织组内的每一位教师尽可能多地听课,琢磨课堂教学的每一个环节,利用教研组活动时间,组织教师评课、反思,学习先进的课堂教学模式、理念、方法运用到自己的课堂教学实践中。

三)充分发挥教研组功能,促进教师业务水平的提高。

1、组织好本组的集体教研活动,其中单周投放小课题,评改教案,双周交流自己教师实践中的经验教训,做到全员参与,重实效。

2、提高集体备课的实效,每个单元确定一个集体备课的主题,具体到人,每次集体备课做到有准备,有改进。

二年级下语文教科研计划

2013 2014第二学期集体教研计划。二年级语文组。一 指导思想 本学期,我们二年级语文教研组将以 新课标 为准绳,以教研中心和学校的工作部署为导向,以教材 教参为依据,以教研课题为中心,以教学常规为抓手,遵循实效性原则,全面落实基础教育改革。积极贯彻 科研为先导,学生为本 的教育教学理念,集思广...

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