第 1 次说话课题快乐的元宵节第教时总第个教案。
教学目标：1.帮助学生回忆闹元宵的情景，培养学生乐于表达，敢于表达的兴趣。
2 .鼓励学生运用初步的语言表达生活实践。
教学重点： 帮助学生回忆闹元宵的情景，培养学生乐于表达，敢于表达的兴趣。
教学难点：鼓励学生运用初步的语言表达生活实践。
课前准备：想想自己是如何过元宵的。
教学过程：
板书设计：第 2 说话课题识字1看图写话第教时总第个教案。
教学目标：1.回忆识字1的词串。
2.了解春节、清明、端午、中秋四个传统节日的民间风俗。
3.回忆传统节日的欢乐，感受祖国灿烂的民族文化。
教学重点：1.回忆识字1的词串。
2.了解春节、清明、端午、中秋四个传统节日的民间风俗。
教学难点：回忆传统节日的欢乐，感受祖国灿烂的民族文化。
教学过程：
板书设计：第 3 次说话课题游桂林第教时总第个教案。
教学目标：1.回忆《识字2》所学的词串。
2.带领学生进一步领略桂林的自然风光，了解壮乡的风土人情。
3.让学生感受祖国山河的无限美好。
教学重点：1.回忆《识字2》所学的词串。
2.带领学生进一步领略桂林的自然风光，了解壮乡的风土人情。
教学难点：让学生感受祖国山河的无限美好。
课前准备：多**课件。
教学过程：
板书设计：第 4次说话课题包饺子第教时总第个教案。
教学目标：1.引导学生有顺序地看图。
2.体会过节时的欢乐气氛。
教学重点： 引导学生有顺序地看图。
教学难点：体会过节时的欢乐气氛。
课前准备：挂图。
教学过程：
板书设计：第 5 次说话课题春天来了第教时总第个教案。
教学目标：1．亲近自然、观察春天的变化，热爱大自然。
2．找出春天的特点，能用一段话有序地说一说。
教学重点：用一段话有序地说一说春天的几个特点。
教学难点：用一段话有序地说一说春天的几个特点。
课前准备：让学生找找春天。
教学过程：
板书设计：第 6 次说话课题人民广场第教时总第个教案。
教学目标：1.根据《月亮湾》的描写手法，按照一定顺序介绍家乡的一处美景。
2.激发学生热爱家乡的感情。
教学重点：根据《月亮湾》的描写手法，按照一定顺序介绍家乡的一处美景。
教学难点：激发学生热爱家乡的感情。
教学过程：
第 7 次说话课题洗衣服第教时总第个教案。
教学目标：1.按照事情发展顺序记叙一件事情。
2.培养学生继承孝敬父母，热爱劳动的传统美德。
二年级上册说话备课
二年级上册。口。语。交。际。二年级上册说话计划。开学啦 封面写话 教学目标 1.能认真观察图画，基本把握图意，培养观察能力。2.围绕中心，结合自己的实际展开合理的想象或联想，编写故事。3.做到语句通顺，条理清晰。重点难点 1.仔细观察图画，有条理的说说画面内容。2.培养学生的观察 思维 想象和表达能...
二年级语文下《孔繁森》指导说话
二年级语文下 孔繁森 指导说话。孔繁森是一位优秀的援藏干部。他身为市长，却家寒清贫，因为他爱藏胞，心系藏胞，把自己的钱无私奉献给贫穷人家。他还收养了三个藏族孤儿，落到卖血维持生计，怎不叫人潸然泪下？如何让孩子意识到世界上还有如此好人，在当今金钱社会，何其难！但我想 孩子的心灵是纯洁无暇的，心灵深处，...
二年级语文下 听鱼说话 一
二年级语文下 听鱼说话 一 这篇课文向我们描述的是祖孙俩钓鱼时发生的有趣故事。故事语言简洁生动，情节引人入胜，充满了西方式的幽默。三次充满童趣的对话，充分表现了琼儿的纯真善良 活泼机灵和外公的幽默风趣 童心未泯。本课教学中，教师充分引导学生读书，使学生直面文本，采取多种形式，反复朗读，充分感知课文语...