小学二年级语文教案——打**——小学综合实践活动。
小学二年级语文教案——打**——小学综合实践活动。
一、激发兴趣，引入正题。
教师：小朋友，你们谁家有**呢？请举手。
教师：谁打过**？请说说你是怎么打**的好吗？下面请打过**的小朋友告诉大家，希望大家注意听。
二、初步了解打**的知识。
教师：请王淳小朋友先讲。
学生1：那天，我大舅来**，找我妈有事，妈妈跟大舅说话后，我对妈妈说： 妈妈，我也跟大舅说几句话好吗？
妈妈把话筒给了我。我拿到话筒放在耳边，就听到大舅的说话声， 你是淳淳吗？ 我高兴地说：
是我。 你要好好学习，取得好成绩，过年我就奖励你。 我说：
我记住了。
教师：谁还能说一说？
学生2：星期天，我正在做作业，**铃声响了，是爸爸来**了。嘱咐我在家听妈妈的话，在学校听老师的话。
学生3：我看见妈妈跟我小姨通**。妈妈先拨通了号码，然后拿起话筒：
喂，你是秀丽吗？请你有时间到我家来玩吧！ 小姨说：
姐姐，下星期天，我一定去。再见！ 再见！
教师：刚才，小朋友们说得很好。那么，打**应注意什么呢？请你们认真听讲。
三、创设情景，让学生尝试打**的乐趣。
教师：小朋友，今天我们跟谁玩**游戏呢？不是爸爸，也不是妈妈，更不是给叔叔阿姨，而是给你的好朋友小亮打**。
为什么要打**呢？因为今天是小亮的生日，你要通过**来表达对好朋友小亮生日快乐的祝愿。请小朋友记住，通话时要热情大方，用礼貌语言，并且语言要简洁明了。
讲话时要面带微笑，声音不要过高。不要忘了开头问好，结束说再见。
小学二年级下册作文教案三打电话
三打 文明用语，写好对话。教学目标 1 能够清楚，有条理地表达自己的意思。2.用上文明用语，懂得礼貌待人。3.用一段连贯的话写出自己打 的原因和经过。学习使用双引号。教学重点 1.能够用上文明用语有条理的表达自己的意思。2.写好对话。3.学会正确使用双引号。课前准备 准备道具 教学方法 讲述法，讲授...
二年级上册综合教案打电话
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级学科。综合实践。时间课题。打 执教人。第 2 课。时。三知识与技能 通过活动了解打 的方法并能独自打 维过程与方法 培养独自生活的能力和文明礼貌的品德。目情感态度价值观 锻炼学生的口语表述能力和积极参与 共同合作的意识，养成标良好的听说态度和语言习惯。教学重点...
二年级综合实践教案 9从小学会打电话
二年级综合实践教案 课题 9 从小学会打 伴随社会经济的日益发展和人民生活水平的普遍提高，作为最迅捷的通信工具，已经或正在进入城乡普通居民的家庭，不仅方便了人们的生产和生活，而且也在有效地改变着人民生产或生活的方式。学会正确地使用 已经成为少年儿童一项重要的生活技能。本活动就是在这样的背景下设计的。...