2019-2023年二年级美术下册小泥人1教案湘美版。
教学目标:1.学会捏小泥人的一般方法2.培养动手能力与合作精神。
3.体验学习活动的快乐,陶冶学生热爱生活的情操教学重难点。
1.在活动中掌握捏小泥人的方法。
2.想象一定的情操,并根据情境作出各种造型有趣的小泥人教学准备:
课件陶泥教学过程:
一、走进教室:看一看。
1.课件展示在教室里玩耍的小泥人的**,提醒学生仔细观察2.老师提问:你看到了什么?学生回答3.老师小结,揭示课题。
二、做个泥人:试一试。
1.师生一起随意捏个外形2.教师在台上示范讲解3.指名展示,师生共同调整。
三、捏捏泥人:动一动。
1.课件展示小泥人的不同动作,配欢快的**2.师生同做“小泥人的体操”
3.老师提问:你是怎样让你的小泥人做不同的动作呢?4.教师小结捏泥人动态的要求。
四、美化泥人:乐一乐。
1.课件展示5张制作完整的小泥人**。
提高:你觉得他们美吗?美在**?你能力看出是用什么方法做的吗?
2.师生共同美化自己的小泥人3.指名展示,师生共同点评、调整。
五、合做泥人:玩一玩。
1.课件展示一组小泥人的**。
教师引导学生从泥人的动态、细节的美化以及组合几方面来欣赏2.分组讨论:我们的小泥人在教室的哪个位置做游戏,做什么游戏3.小组合作表现。
六、展示泥人:评一评。
1.学生介绍自己的泥人的特点,谈谈别人的泥人怎么样。2.老师归纳总结。
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