小泥人》说课稿。
各位评委、老师，大家好！今天我说课的内容就是湘版小学美术二年级下册第7课《小泥人》。我将从教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学用具，教学方法以及教学过程及课后提示这几个方面来进行说明。
一、说教材1、教材分析。
本课是在“捏泥动物”一课基础之上运用已学过的制作立体泥动物的基本技法。学习徒手捏制泥塑人物，以拓宽儿童对泥土造型的表现内容，通过捏制泥人，让儿童认识、了解人物头、躯干及四肢的基本结构、特征。在揉、搓、捏、按的过程中逐步掌握立体人物造型的方法和步骤，塑造出自己熟悉的、常见的生活中有趣的人物形象，并用适当的方法来进行装饰打扮动物，表现出人物的表情、性格、动态等方面的特征。
通过设置情景、场景等形式，激发儿童学习的兴趣，并以小组为单位，组成一个活动的游戏场地使儿童的学习兴趣，动手能力和想象能力得到提高。2、说学情。
二年级的学生在以前的学习中已经接触过了泥巴，泥巴对他们来说并不陌生，对泥土的可塑性及用途有一些了解，所以我课前就布置学生在家亲自动手用水和泥巴先尝试玩泥巴的感觉。3、教学目标。
本课教学是以”人物”为对象的学习表现活动。通过捏制不同造型的人物动态从。
年二年级美术下册小泥人1教案湘美版
2019 2020年二年级美术下册小泥人1教案湘美版。教学目标 1.学会捏小泥人的一般方法2.培养动手能力与合作精神。3.体验学习活动的快乐，陶冶学生热爱生活的情操教学重难点。1.在活动中掌握捏小泥人的方法。2.想象一定的情操，并根据情境作出各种造型有趣的小泥人教学准备 课件陶泥教学过程 一 走进教...
二年级美术下册《小泥人》教案湘教版
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小学美术教案二年级下册 07课小泥人
小学美术教案二年级下册 07课小泥人。分析 小泥人。一 教材分析。本课小泥人是在捏泥动物一课基础上运用已学过的制作立体泥塑动物的基本技法，学习徒手捏制泥塑人物，以拓宽儿童泥土造型的表现内容。本课小泥人教学通过捏制小泥人，让儿童认识 了解人体的基本结构 特征，在揉 搓 捏 接的过程中逐步掌握泥塑人物造...