自主**。
要求：1.小组分工合作对图形进行分类？
2.在小组长的带领下，完成统计图。
3.小组长每拿起一张卡片，一人用画实物的方式进行统计，另外两人用符号进行统计，但不能重复。
你是怎样统计的？（用实物）
三角形（）个正方形（）个圆（）个。
你是怎样统计的？（用符号）
三角形（）个正方形（）个圆（）个。
你是怎样统计的？（用符号）
三角形（）个正方形（）个圆（）个。
练习一。谁最快？
将下列动物用画“√”画“正”字的方法进行分类统计。
1) 用画“√”的方法统计。
2) 用画“正”的方法统计。
练习二。谁最聪明？
下面是二年级（1）班同学对水果的爱好情况。
把统计的结果填在下面统计表中。
二年级（1）班同学最喜爱的水果情况统计表。
1）喜爱的人最多，喜爱的人最少。
2）你想到了什么数学问题？小组内交流后全班交流。
西师版二年级数学下册统计
统计 教学设计。教学内容 教科书第119 121页例1 例2及课堂活动。教学目标 1 把形象统计抽象为符号统计，学会用画 和画 正 字的方式记录数据。2 创设有趣的学习情境，激发学生学习兴趣，积极主动参与学习活动。3 养成整理个人物品的良好习惯和多吃水果的习惯，感受统计的重要性。教学重点 学会把形象...
西师大版二年级专题练习
1 冬冬家有37只鸡，妈妈买了6个鸡笼，每个鸡笼最多可以装6只鸡，这些鸡笼能把冬冬家在鸡装完吗？2 冬冬家有50只鸡，妈妈买了8个鸡笼，每个鸡笼最多可以装6只鸡，这些鸡笼能把冬冬家在鸡装完吗？3 冬冬家有25只鸭，妈妈买了6个鸭笼，每个鸭笼最多可以装6只鸭，这些鸭笼能把冬冬家在鸭装完吗？4 小客车坐...
西师大版二年级专题练习
1 中点问题。1 小兰把一根绳子从中点剪断，然后再把每根绳子从中点剪断，最后每根绳子长6米，这根绳子原来长多少米？2 小军把一根绳子从中点剪断，然后再把每根绳子从中点剪断，最后每根绳子长5米，这根绳子原来长多少米？3 小灰把一根绳子从中点剪断，然后再把每根绳子从中点剪断，然后再把每根绳子从中点剪断，...