第一章表内乘法。
一、求几个相同加数的和，可用乘法表示 。
比如：7+7+7+7+7+7就是求6个7相加的和，可以用乘法6×7或7×6表示。
在乘法算式中交换两个因数的位置，积不变。
读法】6 × 7= 42 读作： 6乘7等于427×6=42 读作： 7乘6等于42
乘几就是几。0乘任何数都得0。
二、乘法应用题有两种：
1、求几个几是多少，用乘法计算。
2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
求几个几是多少，用乘法计算。
如：3个8是。
又如：6个7是多少？
三、解决问题。
每个鸡舍里有8只鸡，这里有9个鸡舍，一共有。
多少只鸡？求一共多少只鸡，也就是算9个8是多少用乘法。
每个鸡舍的只数×鸡舍的个数=一共有的只数。
8× 9= 72 (只)
答：一共有72只鸡。
四、乘加乘减问题：
乘加：6+6+6+6+6+4=5×6+4
乘减：6+6+6+6+6+4=6×6—2
方法：比5个6的和多4，所以是加4;
比6个6的和少6，所以是减2。
五、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
9的6倍是。
5的9倍是多少？
解决问题。一辆小客车可以坐9人，大客车坐的人数是。
小客车的5倍。大客车可以坐多少人？
求9的5倍是多少，就是求5个9是多少。
9× 5 =45（人）
答：大客车可以坐45人。
六、注意与加法区分。
与5的和是多少？
与5的积是多少？
个5的和是多少？
4、一个因数是2，另一个因数是5，积是多少？
5、一个加数是2，另一个加数是5，和是多少？
个5相乘，积是多少？
第二章角。1）一个角有（ 1 ）个顶点，（ 2 ）条边。
2）锐角比直角（ 小 ），钝角比直角（ 大 ）。
3）我们的红领巾上有（ 3 ）个角，其中有（ 2 ）个锐角，有（ 1 ）个钝角。
4）长方形和正方形都有（ 4 ）个角，他们都是（ 直 ）角。
钝角》直角》锐角。
角的大小：与开口的大小有关；与边的长短无关。
一条红领巾有（3 ）个角，数学课本的封面有（ 4 ）个角。
一块三角板中有（ 3）个角，其中最大的那个角是（ 直 ）角．要判断一个角是不是直角，用三角板上的（ 直角 ）比一比就可以了．从一个点起，用尺子向不同的方向画（两条线），就画成一个角．把一个角的两条边继续画长，这个角的大小（ 不变 ）顶点与直角的顶点重合，一条边与直角的一条边重合，看另一条边。
如果在直角另一边的外面，就是钝角；
在直角另一边的里面，就是锐角；与直角的另一边重合，就是直角。
画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。
第三章长度单位。
量比较短的物体，常用（ 厘米 ）或（ 分米 ）作单位；
量比较长的物体，常用（ 米 ）作单位。
量长度常用的工具是米尺。
6、厘米、分米和米是（ 长度 ）单位。
厘米和分米用来量（ 较短 ）的物体。
量较长的物体用（ 米 ）来作单位。
米、厘米、分米的换算。
1米 =（10 ）分米。
1分米=（ 10 ）厘米
1米 =（100 ）厘米。
1m=( 10 )dm
1dm=( 10 )cm
1m=( 100 )cm
总结：相邻的两个长度单位之间的进率是10。
厘米cm0起点。
第四章表内除法。
每份分得同样多，就是平均分。可以用除法来计算。
被除数除数商。
读作：12除以3等于4. 口诀：三四十二。
平均分，求份数和每份数，用除法计算。
12里面有3 个4。
小熊的只数是小鸟的3倍。
“倍”不是单位名称，得数后面不写“倍”。
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
72是8的几倍？
如：9是3的几倍？9÷3=3
小红有5支铅笔，小明有15支铅笔，小明的铅笔数是小红的几倍？
已知一个数的几倍是多少，求这个数是多少，用除法计算。
如一个数的2倍是6，这个数是多少？
有8只小鸭，小鸭的只数是小鸡的2倍，小鸡有几只？
算式：8÷2=4(只)
答：小鸡有4只。
西师版二年级上册数学综合复习
一 表内乘法。1 乘法的意义 求几个相同加数的和，可以用乘法计算。比较简便 如 4 4 4 4 4 4 4 6 2 乘法算式的读法。4 8 32，读作 4乘8等于328 4 32，读作 8乘4等于32。3 乘法算式各部分的名称。8432 因数乘号因数积。4 任何数乘0，积都为0。如 4 0 0 0 ...
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