（3）在熟悉的生活环境中，参与收集有意义的信息并适当归类整理等活动，体验活动的结果在不同标准下的多样性，继续发展统计观念。
4）为解决问题经历观察、猜测、验证等数学活动过程，继续发展推理能力，学习有条理地、清楚地讲述自己的思考。
三、解决问题方面。
1）在教师的组织和指导下，从日常社会货中发现并提出简单的数学问题。
2）初步具有解决问题的基本策略。积极地通过各种思维活动解决简单的问题，感受解决问题往往有不同的方法。
3）在教师指导下初步学习反思和评价。
4）与同伴的合作交流中，体会合作的益处，增强参与合作交流的积极性。
四、情感与态度方面。
1）从现实的、有意义的数学学习内容中感受数学与日常生活的密切联系，初步了解可以用数和形来描述某些现象。初步具有愿意接近数学的态度，学习数学的愿望，学好数学的信息。
2）经历数学学习活动过程，体验数学思考的合理性。
四、教学重、难点。
1、进一步了解乘除法的含义及其相互关系，掌握全部乘法口诀，能熟练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。
2、认识计数单位百、千和万，了解相邻两个计数单位之间的十进关系，学会比较数的大小，掌握万以内的数位顺序，能比较熟练地读、写万以内的数。
3、掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法，能比较熟练地进行万以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调换加数位置验算加法的方法，初步具有验算的习惯。
4、认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，掌握相邻单位间的进率，学会简单的转化。直观认识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。
苏教版二年级下册数学教学计划
xxxxxxxxxxxxxx小学。数学教学设计。2018 2019学年度第二学期。执教人 执教班级 二 一九年二月二十日。备课要求 说明。学科教学计划。教学进度表 提优补差计划。教学设计。学科复习计划。学科教学总结。学科教学计划。一 学生情况分析。学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识 ...
人教版二年级下册数学教学内容和教学目标
在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，包括图形的 平移和旋转 和认识 锐角和钝角 等内容。结合生活实例，使学生通过直观 操作，初步感知平移 旋转现象，学会进行最简单的图形平移，会辨认直角 锐角 钝角。发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。在统计知识方面，本册教材让学生进一步了解统...
人教版二年级下册数学教学内容和教学目标
在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，包括图形的 平移和旋转 和认识 锐角和钝角 等内容。结合生活实例，使学生通过直观 操作，初步感知平移 旋转现象，学会进行最简单的图形平移，会辨认直角 锐角 钝角。发展学生的空间观念，初步感受变换的数学思想方法。在统计知识方面，本册教材让学生进一步了解统...