库车县第十三小学教学设计方案。
年（班）级。
二年级。时间。
）班数学。课题。
有趣的拼贴画。
知识与技能：通过游戏和操作活动，激发学生的想象能力和培养学生的动手能力。
主备人。学科第（1）课时。
三过程与方法：学习拼贴画设计方法，掌握拼贴画制作基本技巧。
维情感态度与价值观：构思设计并选择适合的材料制作完成一幅拼贴画。让学生懂得怎样记述目。
某一场景。标。
教学重点：如何掌握拼贴画的设计制作技巧，感受拼贴画的独特美感。教学难点：如何构思创意以及对各种材料特性的熟练掌握应用。
教学方法：引导教学法。
课型：新授课。
教学准备：事先准备拼贴好的作品若干幅。教学课时：1课时。
教学过程与方法。
教学环节。专题教育。
一、复习。教学活动。
设计意图。德育教育渗透。
步骤一：欣赏作品，学习基本知识。
出示事先准备好的拼贴画作品。
1、请同学们分组讨论分析作品。
2、各小组派代表总结阐述，拼贴画的材料特点。
二、**新知。
以及成型的方法。
常用材料：面状材料，如各种碎布、画报纸和挂历纸、树。
叶、花瓣、皮料等等；
线状材料，如各种粗细毛线、植物的丝条、金。
属丝线、动物毛发等等；
辅助材料，各种粘合剂，如胶水、固体胶、乳胶、多功能强力复合胶等。
常用工具：剪刀，刀片，铅笔，橡皮，尺子，圆规等等。归纳总结：
拼贴画常用成型方法：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。（可适度涂抹绘制部分区域）步骤二：构思创意，设计草稿。
考虑到，拼贴画所用到的材料应该有较多的选择，可分组制作，这样可以把一个小组成员所准备的材料，放在一起，可增加选择的余地。）步骤一：欣赏作品，学习基本知识。
出示事先准备好的拼贴画作品。1、请同学们分组讨论分析作品。
2、各小组派代表总结阐述，拼贴画的材料特点以及成型的方法。常用材料：
面状材料，如各种碎布、画报纸和挂历纸、树叶、花瓣、皮料等等；
线状材料，如各种粗细毛线、植物的丝条、金属丝线、动物毛发等等；
辅助材料，各种粘合剂，如胶水、固体胶、乳胶、多功能强力复合胶等。
三、巩固应用。
四、课堂总结。
常用工具：剪刀，刀片，铅笔，橡皮，尺子，圆规等等。归纳总结：
拼贴画常用成型方法：剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘贴等。（可适度涂抹绘制部分区域）步骤二：构思创意，设计草稿。
考虑到，拼贴画所用到的材料应该有较多的选择，可分组制作，这样可以把一个小组成员所准备的材料，放在一起，可增加选择的余地。）
五、随堂练习作业设计。
板书设计。有趣的拼贴画。
活动二：沙漠之舟活动三：新疆风景。
活动一：可爱的小羊。
教学反思。
二年级上册综合实践教案
学会打 一，活动目的 1,通过活动了解打 的方法并能独自打 2,培养独自生活的能力和文明礼貌的品德。二，活动分析 是现代生活不可缺少的通信工具，学生通过了解 的种类，交流打 的经历，掌握打 的正确方法，学习紧急情况如何打应急 从而增强独立生活的能力。本次活动分为五个部分，第一个活动，通过观察提供的 ...
有趣的不倒翁教案 二年级综合实践活动
有趣的不倒翁。上重下轻。铅笔屑拼贴画。教学目标 知识与技能 学习利用现有材料完成一幅画面。过程与方法 了解不同材料展现出不同的肌理效果。情感态度与价值观 提高学生对画面的控制能力。启发学生的想象力及观察能力。教学重难点 如何引导学生使用现有材料，在色彩上要有一定变化。如何控制画面的能力。教学对象 7...
二年级综合实践
2011 2012学年第二学期二年级期末考试试卷。综合实践 考试时间60分钟，满分100分 第一题 选择题。5 5 25分 1.人的五官是哪个？a 鼻子，眼睛，手，耳朵，脚。b 口，舌头，眼睛，脚，耳朵。c 鼻子，眼睛，口，舌头，耳朵。2 你从 知道春天的足迹。a 下雪了 b 小草发芽了 c 天气变...