一、 教材分析。
本书分为两个大方面，首先是**与实践让学生了解我们生活环境我们的家乡，环境对于我们生活的重要性。让学生喜欢**生活中的问题，发现问题。逐渐进步。
第二大块就是锻炼学生的动手动脑的能力，是学生能在学习知识的同时又学会动手的能力即实践的能力。把所学的运用到实践中不是只限于书中的学习忽略了时间的能力。
二、 教学目标。
1、 知识与技能：根据学生的年龄结构分年级拟订了 “养成与服务”、“生活环境”、“人文社会”，“自然科学”这几个小主题；
2、过程与方法：加之低段教育强调习惯，不论是学习习惯还是生活习惯都尚未形成，养成教育至关重要；使学生充分了解身边的学习生活中存在的科学知识。
3、 情感态度价值观：由于学生年级较低，接触综合实践这一课程次数较少，我努力采用各种方法调动他们的积极性，比如，在活动中多种鼓励法，邀请家长参与，优秀成果展示等方法。
三、 学情分析。
通过一年多的综合实践课的学习，学生们对这门课程有了了解，知道本学科是有一个个活动组成，这是他们最喜欢的，但是他们却不能自觉做好课前准备。经过一年多的学习他们已经具备了一定的观察能力但只是停留在表面，却不去研究内在，加强他们的思考及观察能力就想的很重要。
四、 提高与改进的措施。
1、活动中，以学生为本，以一个又一个的活动来贯穿始终，让学生直接体验，如：调查法、访问法、游戏法、动手制作法等。
2、学习方法：在活动中，我引导学生转变已有的学习方式，实现学习方式多样化，精心指导学生开展自主性学习、**性学习和合作性学习，引导他们在“模仿中学”，在“用中学”，通过各种活动，把知识转化为能力。
小学二年级综合实践活动
3走，放风筝去。活动目标 1 了解风筝的来历。2 知道做风筝的各种材料。3 学会做简单的风筝。活动准备 准备一些做风筝的材料，如纸 竹子 绳子等。活动过程 一 导入活动。春天来了，春风不仅吹绿了湖水，吹红了花苞，还吹来了一只只五颜六色 千姿百态的风筝呢。小朋友，你们一定非常喜欢放风筝，就让我们一起走...
小学二年级综合实践活动
7 我喜欢的水果。活动目标 1 了解部分水果的营养成分。2 有用水果创造美丽的拼盘的欲望。3 认识更多的水果。了解水果的不同吃法。活动准备 1 搜集关于水果相关的资料。2 准备水彩笔 塑料袋 各种水果 盘子等材料。活动过程 一 感知水果。老师拿出一个装有各种水果的大箱子，要求学生不用眼睛看，就用手摸...
二年级上册综合实践活动教案
综合实践二年级上册全册教案。课题 爱护我们的五官。目标 1 让学生认识自己的五官，并能说出各器官的作用。2 知道五官需要合作才能发挥它们的作用。3 了解保护五官的重要性和方法，培养学生的 兴趣。重点 让学生在进一步认识自己五官的基础上，增强学生保护五官的意识，并学会基本的保护方法。难点 能损害五官健...